Písanie ich tiel: Obnovenie rétorických vzťahov v indiánskej škole v Carlisle

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Writing Their Bodies: Restoring Rhetorical Relations at the Carlisle Indian School

Obsah knihy:

V rokoch 1879 až 1918 sa v indiánskej priemyselnej škole v Carlisle vzdelávalo viac ako 10 000 študentov a slúžila ako prototyp pre internátne školy v rezerváciách aj mimo nich na celom kontinente. Kniha Writing Their Bodies analyzuje pedagogické filozofie a učebné materiály z pohľadu písaných a vizuálnych textov študentov, ktoré vznikli počas prvého trojročného obdobia školy. Sarah Klotzová pomocou archívnych a dekolonizačných metodológií historizuje nápravné vzdelávanie v oblasti gramotnosti a navrhuje nové spôsoby čítania domorodej rétoriky s cieľom rozšíriť to, čo vieme o textovej tradícii pôvodných obyvateľov Ameriky.

Tento prístup sleduje vzťah medzi kurikulom a odporom a vymenúva anti-asimilačnú metodológiu pre učiteľov a vedcov zaoberajúcich sa písaním v súčasných triedach. Z Carlisleovho archívu sa vynára koncept rétoriky vzťahov, súbor indiánskych komunikačných praktík, ktoré cirkulujú v procesoch medzikultúrnej interpretácie a tvorby sveta. Klotz skúma, ako stelesnené a materiálne praktiky umožnili domorodým rétorom zachovať si svoju kultúrnu identitu v systéme internátnych škôl mimo rezervácie, a kritizuje osadnícku fantáziu o benevolencii, ktorá poháňa asimilačné modely anglického vzdelávania.

Kniha Writing Their Bodies prekračuje rámec jazykového vzdelávania a vzdelávania v oblasti gramotnosti, v ktorom pedagógovia štandardizujú a obmedzujú komunikačné prostriedky svojich študentov, a opisuje výnimočné výrazové zásoby, ktoré domorodí rétori využívajú na prežitie, pretrvávanie a budovanie budúcnosti v koloniálnych vzdelávacích inštitúciách.