Perspektívy queer študentov - Vplyv inštitucionálneho mlčania, manažmentu identity a internalizovanej homofóbie

Pôvodný názov:

Queer Student Perspectives - The Impact of Institutional Silence, Identity Management, and Internalized Homophobia

Obsah knihy:

Vo vzdelávacom prostredí sú niektorí ľudia - učitelia aj študenti - marginalizovaní, pretože sú vnímaní ako odlišní svojou sexuálnou orientáciou. Negatívne skúsenosti, ktoré prežívajú GLBTIQ učitelia a študenti, vytvárajú náročné pracovné a vzdelávacie prostredie, čo môže spôsobiť, že GLBTIQ ľudia zmenia svoje správanie z dôvodu bezpečnosti a ochrany.

Táto kniha ponúka pohľad na vzdelávacie výzvy kandidátov na učiteľov zo sexuálnych menšín. Tí, ktorí boli vypočutí, prispeli svojimi skúsenosťami s inštitucionálnym mlčaním, manažmentom identity a internalizovanou homofóbiou.

Z ich príbehov, návrhov a názorov bol zostavený zoznam praktických spôsobov, ako zlepšiť prostredie pre GLBTIQ kandidátov na učiteľov. Ak uvažujete o kariére v školstve, premýšľate, či by ste mali ako pedagóg urobiť coming-out/out-out, máte záujem oboznámiť sa so skúsenosťami GLBTIQ ľudí vo vzdelávaní alebo dúfate, že sa vám podarí zmeniť súčasnú marginalizáciu menšinových skupín vo vzdelávaní, potom vám príbehy v tejto knihe poskytnú veľmi potrebný základ porozumenia a poznania.