Performing Political Theory: Pedagogika v modernej politickej teórii

Pôvodný názov:

Performing Political Theory: Pedagogy in Modern Political Theory

Obsah knihy:

Táto kniha skúma performatívnu úlohu vplyvných mysliteľov v dejinách moderného západného politického myslenia.

V prípadových štúdiách sa skúmajú vplyvní politickí filozofi, ktorí svoju spisovateľskú úlohu vnímali "performatívne", ako pedagogické cvičenie, ktorého cieľom bolo vytvoriť nový typ politických nasledovníkov medzi ich čitateľmi. Machiavelli, Mill a Nietzsche napísali klasické diela politickej teórie ( Knieža, O slobode, Genealógia morálky ), aby reformovali a pretvárali schopnosť svojich čitateľov politicky myslieť a konať.

Myslitelia sa stávajú performatívnymi prostredníctvom toho, čo napíšu vo svojom verejnom vystúpení; a súčasní akademickí učitelia to môžu využiť s veľkým pedagogickým účinkom, aby pomohli študentom "pochopiť zmysel" politickej teórie. Táto kniha skúma, ako malá vzorka klasických teoretických performerov písala svoje pozoruhodné verejné diela. John Uhr čerpá zo zanedbaných alebo zabudnutých lekcií o performatívnom písaní od minulých majstrov literárnej kritiky, ako boli lord Shaftesbury, R.

G. Collingwood a John Dewey, ktorí môžu pomôcť tým, ktorí v súčasnosti vyučujú dejiny moderného politického myslenia, aby umožnili študentom naučiť sa performanciu politiky, ktorú predvádzali modernistickí myslitelia schopní písať podobným spôsobom ako Machiavelli, Mill a Nietzsche.