Pedagogics of the Kindergarten: Ideas Concerning the Play and Playthings of the Child
Friedrich Froebel (1782-1852) bol nemecký pedagóg, ktorý zaviedol koncept materskej školy.
Táto kniha je zbierkou pätnástich esejí, pôvodne vydaných v nemčine v roku 1861, o hodnote rôznych fáz detskej hry. Froebel našiel výchovnú hodnotu v každej fáze hry dieťaťa a v každom predmete, ktorý upúta jeho pozornosť.
Froebel považuje všetko, čo dieťa robí, za významné a výchovne dôležité. V skutočnosti je veľkým priekopníkom a zakladateľom štúdia dieťaťa, ako aj pedagogickej teórie intelektuálnych hodnôt.