Pedagogies of With-Ness: Žiaci, učitelia, hlas a agentúra

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Pedagogies of With-Ness: Students, Teachers, Voice and Agency

Obsah knihy:

Po celom svete sa študenti ozývajú, vystupujú a pochodujú za sociálnu a ekologickú spravodlivosť. Napriek deficitným diskurzom o študentoch, mládež využíva svoj hlas a agentúru, aby sa dožadovala lepšieho sveta.

Budú pedagógovia reagovať na túto výzvu a postavia sa spolu so študentmi do vzťahovej solidarity ako spolutvorcovia nového zajtrajška? Čo je možné, keď sa učitelia a študenti spoločne angažujú novým spôsobom? Pedagogika spolupatričnosti: Pedagogiky vzdelávania: Študenti, učitelia, hlas a konanie ponúkajú pohľad na transformačné možnosti vzdelávania, keď sa uskutočňuje ako umenie byť s. Tento text, ktorého hnacou silou sú hlasy študentov a ich skúsenosti s marginalizáciou, zaujíma jasný etický postoj. Tvrdí, že študenti sú schopní aj kompetentní.

Vďaka naratívnemu prístupu si táto kniha ctí akademickú prácu, ktorá má korene vo vzdelávacej praxi. Kapitoly, ktoré presahujú tradičné koncepcie hlasu študentov, sa zaoberajú meditáciami na tri témy: identita, pedagogika a partnerstvo.

Táto kniha je skúmaním s-neschopnosti, spôsobu poznávania, bytia a konania. Centralizovaním príliš často potláčanej múdrosti mladých ľudí sa učitelia a výskumníci zapájajú do nových foriem kritiky a vytvárania možností spolu so študentmi.

Editori sa zamýšľajú nad touto ústrednou témou a skúmajú rozmery takejto pedagogiky with-ness. Prostredníctvom tejto knihy sú učitelia vyzvaní, aby si predstavili pedagogiku v tomto novom rámci, aktívne sa venujúc študentom, ich hlasu a vzájomnej angažovanosti.