Patríme Zemi: Na ceste k dekoloniálnej feministickej pedagogike zakorenenej v Uhuru a Ubuntu

Pôvodný názov:

We Belong To The Earth: Towards a Decolonial Feminist Pedagogy Rooted in Uhuru and Ubuntu

Obsah knihy:

Táto kniha ilustruje spôsoby, akými sa osobné stáva politickým pri presadzovaní dekolonizačnej vedy. Skúma intimitu kolonializmu zakorenenú v narcizme kolonializmu, ktorý umožňuje systém prostredníctvom ťaženia, podmaňovania a násilia. Odrazenie sa od narcizmu koloniálnosti, ktorý je rámcovaný dialektikou ma/ster/otrok alebo internalizovaným útlakom, si vyžaduje uhuru a ubuntu, ktoré sú agentúrnymi stratégiami využívanými v.

Obnovenie ontológie a epistemológie. Uhuru trvá na dekolonizácii seba samého; zatiaľ čo ubuntu je determinované africkým radikálnym komunitarizmom, ktorý požaduje nové spôsoby poznávania a videnia a zároveň prehodnocuje epistemicidy zotročených, zotročujúcich a kolonizovaných. Fanonská teória sa používa ako rámec na pochopenie riadenia kolonizovaných zo strany koloniálnej autority, pričom určuje nešťastie, ktoré je v koloniálnych podmienkach kvintesenciou. Freiovské koncepty uvedomenia a kritickosti sa využívajú ako forma odporu, narúšajúceho systém rasového kapitalizmu a koloniálnosť rodu. Následne obrátenie triedy s cieľom vzdorovať koloniálnosti poznania umožňuje vedcom spojiť sa s komunitou, čo podporuje angažovanosť.

Učenie z osobnej/politickej perspektívy, čím sa trieda stáva radikálnym priestorom na riešenie traumy a uzdravenie a zároveň prepája umenie, aktivizmus a vedu. Preto je trieda situovaná proti slepým miestam bankového modelu s dekoloniálnou prácou, v ktorej dominujú muži a ktorá umlčuje feministickú perspektívu. V dôsledku toho uhuru a ubuntu podporujú hlas, agentúru a odpor ako pedagogickú prax prvoradú pre rozvoj a.

Dekoloniálnej feministickej pedagogiky.

Nadira Omarjee je dekoloniálna feministická vedkyňa pôsobiaca medzi Kapským mestom a Amsterdamom.