Päť veľkých myšlienok pre efektívne vyučovanie: prepojenie výskumu mysle, mozgu a vzdelávania s praxou v triede

Recenzie čitateľov

Recenzie vyzdvihujú knihu ako základný zdroj informácií pre pedagógov a zdôrazňujú jej inšpiratívny obsah a aktualizované nápady, ako osloviť a motivovať študentov. Osobitne sa chváli integrácia sociálno-emocionálneho učenia pre jeho význam pre vyučovacie postupy.

Kniha poskytuje rozšírené nápady na motiváciu žiakov, zahŕňa sociálno-emocionálne učenie, je pútavá pre pedagógov na všetkých úrovniach a podporuje celoživotné vzdelávanie. Považuje sa za povinné čítanie pre učiteľov a má potenciálne využitie v rôznych vzdelávacích prostrediach.

V recenziách neboli uvedené žiadne konkrétne zápory.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Five Big Ideas for Effective Teaching: Connecting Mind, Brain, and Education Research to Classroom Practice

Obsah knihy:

Toto je druhé vydanie zásadného textu, ktorého cieľom je poskytnúť pedagógom inovatívny a inšpiratívny koncepčný rámec pre efektívne vyučovanie. Tento bestseller je založený na synergii piatich veľkých myšlienok na prepojenie výskumu mysle, mozgu a vzdelávania s praxou v triede: neuroplasticita, potenciál, tvárna inteligencia, systém telo-mozog a metakognícia. Aktualizované a rozšírené vydanie, ktoré obsahuje nové časti o sociálnom a emocionálnom učení, ponúka pevný základ pre implementáciu súčasných prísnych noriem. Autori vychádzajú zo svojich skúseností s prácou s desiatkami tisíc pedagógov na celom svete a zameriavajú sa v knihe na praktické využitie. Základné myšlienky sú posilnené prostredníctvom vinetiek, príkladov, inšpiratívnych príbehov učiteľov, stratégií, otázok na zamyslenie a aktuálneho výskumu o tom, ako sa ľudia učia.

Novinka v druhom vydaní:

⬤ Preskúmanie toho, ako môže vedenie žiakov k rozvoju kognitívnych, afektívnych a behaviorálnych kompetencií zlepšiť ich osobné vzťahy, interakcie s rovesníkmi a učiteľmi a študijné výsledky.

⬤ Preskúmanie najnovších pokrokov v chápaní toho, ako sa plasticita mozgu rozširuje počas celého života, ako pracovná pamäť podporuje študentov pri riešení zložitejších učebných úloh a ako môže výučba študentov o rastovom myslení podporiť učenie.

⬤ Syntéza vedeckých poznatkov o sile pozitivity, potenciáli učenia, metakognícii, sociálnych aspektoch poznávania a systéme telo-mozog pre použitie v triede a škole.

⬤ Rozšírený zoznam literatúry s novými relevantnými publikáciami.