Päť míľ odtiaľto, iný svet: Jedno mesto, dve školy a príbeh vzdelávacích príležitostí v modernej Amerike

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexné, dobre zdokumentované skúmanie histórie a súčasných rozdielov v rámci systému verejného školstva s dôrazom na zákon o vzdelávaní a účinky segregácie. Hoci mnohí čitatelia ju považujú za informatívny a rozhodujúci zdroj informácií na pochopenie problémov v oblasti vzdelávania, niektorí kritizujú jej hutné faktografické podanie a vnímaný nedostatok zamerania na niektoré dôležité aspekty.

⬤ komplexná a dobre zdokumentovaná história desegregácie škôl a rozdielov vo vzdelávaní
⬤ ľahko čitateľná a informatívna
⬤ nastoľuje dôležité otázky o rozdeľovaní daní a efektívnosti financovania
⬤ cenné poznatky pre pedagógov, rodičov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o verejné vzdelávanie
⬤ otvára oči v kontexte pochopenia, prečo niektoré školy zlyhávajú.

⬤ môže byť hutná a príliš faktografická
⬤ niektorí čitatelia majú pocit, že jej chýba zameranie na jednotlivé školy a ich špecifické problémy
⬤ kritika týkajúca sa vynechania rodičovských postojov k vzdelávaniu
⬤ vnímaná neúprimnosť v argumentoch pre integráciu
⬤ nie každý môže súhlasiť s autorovým pohľadom, najmä tí, ktorí pochádzajú z iného politického alebo sociálneho prostredia.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Five Miles Away, a World Apart: One City, Two Schools, and the Story of Educational Opportunity in Modern America

Obsah knihy:

Ako je možné, že aj pol storočia po rozsudku Brown v. Board of Education sú možnosti vzdelávania pre čiernych a bielych študentov, nehovoriac o chudobných a bohatých, stále také nerovné?

James E. Ryan vo svojej novej dôležitej knihe Five Miles Away, A World Apart odpovedá na túto otázku sledovaním osudov dvoch škôl v Richmonde vo Virgínii - jednej v meste a druhej na predmestí. Ryan ukazuje, ako súdne rozhodnutia v 70. rokoch 20. storočia, ktoré obmedzili rozsah desegregácie, položili základy pre výrazné rozdiely medzi mestskými a predmestskými verejnými školami, ktoré pretrvávajú dodnes. Najvyšší súd v súlade so želaním Nixonovej administratívy umožnil predmestiam vylúčiť zo svojich školských systémov osoby, ktoré v nich nemajú trvalý pobyt. Mestské školy, ktorých žiaci boli čoraz chudobnejší a čoraz viac černošskí, jednoducho dostali viac finančných prostriedkov, čo sa ukázalo ako zväčša neúčinné opatrenie, zatiaľ čo nezávislosť (a nadradenosť) predmestských škôl zostala nedotknuteľná. Ryan v knihe, ktorá prepája názory súdov, spoločenskovedný výskum a presvedčivé rozhovory so študentmi, učiteľmi a riaditeľmi, vysvetľuje, prečo všetky významné reformy vzdelávania od 70. rokov 20. storočia - vrátane financovania škôl.

Súdne spory, výber škôl a zákon "Žiadne dieťa nezostane pozadu" nedokázali preklenúť rozdiely medzi mestskými a predmestskými školami a neúmyselne upevnili segregáciu podľa rasy a triedy. Ryan dôrazne tvrdí, že pokiaľ bude táto segregácia pretrvávať, bude pretrvávať aj nerovnosť vo vzdelávaní. Ryan na záver navrhuje inovatívne spôsoby podpory školskej integrácie, ktoré by využili bezprecedentné demografické zmeny a prijatie rozmanitosti medzi mladými dospelými.

Vyčerpávajúco preskúmaná a elegantne napísaná kniha jedného z popredných národných odborníkov na právo v oblasti vzdelávania Päť míľ od nás, oddelený svet spája ako žiadna iná kniha polstoročie práva a politiky v oblasti vzdelávania do súdržného, aj keď znepokojujúceho celku. Zaujme každého, kto sa niekedy zamýšľal nad tým, prečo sú naše školy také nerovné a či sa s tým dá niečo robiť.