Osvojovanie si druhého jazyka v praxi: Princípy z praxe

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje ucelený prehľad kľúčových teoretických otázok vyučovania cudzích jazykov, ktorý je podporený praktickými aplikáciami a odkazmi na videopríklady. Je určená najmä učiteľom, ktorí sa snažia o hlbšie pochopenie teoretických rámcov, a nie o zbierku hotových aktivít. Aj keď ju odporúčame pre jej poznatky a dôsledky pre školskú prax, niektorí používatelia sa domnievajú, že by jej prospeli ďalšie praktické nápady.

⬤ Podrobný a zrozumiteľne napísaný
⬤ silný teoretický rámec pre učiteľov jazykov
⬤ obsahuje praktické aplikácie a odkazy na videá
⬤ prínosné pre učiteľov v predškolskej príprave aj skúsených učiteľov
⬤ dôsledky pre vyučovanie sú uvedené v každej kapitole.

⬤ Nie je zdrojom hotových aktivít v triede
⬤ niektorí používatelia si želajú viac hotových nápadov
⬤ digitálna verzia nemusí byť taká príťažlivá.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Second Language Acquisition in Action: Principles from Practice

Obsah knihy:

Napriek kľúčovej úlohe, ktorú zohrávajú kurzy akvizície druhého jazyka (SLA) v lingvistike, vzdelávaní učiteľov a stupňoch jazykového vzdelávania, účastníci často zápasia s preklenutím priepasti medzi teóriami SLA a ich mnohými aplikáciami v triede. S cieľom prekonať problém "prenosu" z teórie do praxe Andrea Nava a Luciana Pedrazzini predstavujú princípy SLA prostredníctvom činov a slov učiteľov a žiakov.

Kniha identifikuje osem dôležitých princípov SLA a zapája čitateľov do "zážitkového" prístupu, ktorý im umožňuje skúmať tieto princípy "v akcii". Každá kapitola je štruktúrovaná do troch etáp: skúsenosť a reflexia; konceptualizácia; reštrukturalizácia a plánovanie. Jadro knihy tvoria otázky na diskusiu a úlohy. Tie pomáhajú čitateľom v procese "zažívania" výskumu SLA a poskytujú im príležitosť vyskúšať si rôzne oblasti profesijných znalostí učiteľov jazykov.

Kniha Second Language Acquisition in Action je určená účastníkom magisterských kurzov aplikovanej lingvistiky, stážistom TESOL/EFL a učiteľom v praxi a obsahuje:

- Kľúčové otázky na začiatku každej kapitoly.

- Úlohy založené na údajoch, ktoré podporujú reflexiu a pomáhajú preklenúť priepasť medzi teóriou a praxou.

- Audiovizuálne výňatky z lekcií na priloženej webovej stránke.

- Návrhy na ďalšiu literatúru na konci každej kapitoly.