Osvietená myseľ: Vzdelávanie v dlhom osemnástom storočí

Pôvodný názov:

The Enlightened Mind: Education in the Long Eighteenth Century

Obsah knihy:

Vzostup osvietenského filozofického a vedeckého myslenia počas dlhého 18. storočia v Európe a Severnej Amerike (približne 1688 - 1815) vyvolal umelecké a politické revolúcie, zmenil sociálne, rodové a rasové vzťahy, zmenil postoj k deťom a zvieratám a nanovo poňal ženskosť, manželstvo a rodinný život.

Význam "vzdelania" bol v tomto období široký a prístup k nemu bol rozdelený podľa pohlavia, triedy a rasy. Učenie prebiehalo v rôznych prostrediach pod dohľadom rôznych učiteľov, od domácich buržoáznych matiek cez španielskych duchovných až po samotnú prírodu. Autori tohto interdisciplinárneho zväzku spájajú metódy dejín umenia, rodových štúdií a literárnej analýzy, aby znovu preskúmali "vzdelávanie" v rôznych kontextoch v období osvietenstva.

Skúmajú dôsledky prepracovaných učebných osnov, vzdelávacích kategorizácií a priestorov, pedagogických pomôcok a hier, úlohu náboženstva a nové perspektívy pre výtvarných umelcov, rodičov, deti a celú spoločnosť. Autori spoločne ukazujú, ako nové možnosti vzdelávania zmenili rodinné štruktúry a sociálno-politické podmienky mestských centier vo Francúzsku, Británii, Spojených štátoch a Španielsku.

Rozšírené prístupy k vzdelávaniu tiež zaviedli nové umelecké postupy a nanovo definovali úlohy žien v umení. Tento zväzok ponúka prevratné pohľady na vzdelávanie, ktoré zaujmú začínajúcich aj skúsených humanitných vedcov.