Promising Practices for Engaging Families in STEM Learning (HC)
Technologická revolúcia spôsobila, že je veľmi dôležité, aby všetky deti rozumeli vede, technológiám, inžinierstvu a matematike (STEM), inak hrozí, že zostanú pozadu. V publikácii Promising Practices for Engaging Families in STEM Learning sa skúma, ako sa môžu rodiny, školy a komunity spojiť, aby podporili úspech žiakov v oblasti STEM prostredníctvom budovania organizovaných a spravodlivých ciest pre zapojenie rodín vo všetkých prostrediach, v ktorých sa žiaci učia - vrátane škôl, programov pre deti v ranom veku, domácností, knižníc a múzeí - od najútlejšieho veku až po dospievanie.
Táto podnetná monografia obsahuje tri hlavné časti s kapitolami od popredných mysliteľov v tejto oblasti: > Prvá časť poskytuje teoretickú a výskumnú základňu pre dôležitosť zapojenia rodiny do STEM a poukazuje na existujúce výzvy a príležitosti - od prenosu úzkosti dospelých a nedostatku dôvery vo vlastné zručnosti v oblasti STEM, cez nerovnosti v možnostiach mimoškolského vzdelávania, až po predsudky a mylné predstavy o druhoch podpory STEM, ktoré ponúkajú rodiny z rodín s nízkymi príjmami a prisťahovalcov. > Druhá časť vychádza z tohto výskumu a predstavuje úspešné príklady, osvedčené postupy a prístupy k zapojeniu rodín do STEM. > Záverečná časť sa zameriava na to, ako môžu politiky na miestnej, štátnej a federálnej úrovni podporiť podporu zapojenia rodín do STEM.
Celkovo monografia ukazuje, že STEM je účinným mechanizmom na prepojenie, zapojenie a posilnenie rodín. > STEM poskytuje rodičom a deťom príležitosť stráviť spolu čas kladením zábavných a zmysluplných otázok, ktoré spájajú učenie v škole a mimo nej.
> STEM vytvára nové skúsenosti pre rodiny, aby spoluvytvárali a podporovali učenie sa so svojimi deťmi od prvých rokov počas formálneho školského vzdelávania až po štúdium na vysokej škole a kariérnu dráhu. > STEM tiež predstavuje možnosti pre rodiny, ako si vybudovať dôveru a schopnosť podporovať záujmy detí; najmä pre tie rodiny, ktoré môžu byť marginalizované z dôvodu svojho ekonomického alebo jazykového postavenia, rasy alebo kultúry.