Ossa Latinitatis Sola Ad Mentem Reginaldi Rationemque

Recenzie čitateľov

Celkovo získala kniha „Ossa Latinitatis Sola“ od Reginalda Fostera od používateľov zmiešané hodnotenie. Zatiaľ čo mnohí oceňujú autorov svieži a logický prístup k výučbe latinčiny, iní kritizujú nedostatok tradičnej gramatickej štruktúry a užitočných doplnkových materiálov. Kniha je určená študentom, ktorí majú predchádzajúce znalosti latinčiny, pretože môže byť náročná a neposkytuje komplexný plán pre začiatočníkov.

⬤ Svieži a logický prístup k učeniu latinčiny
⬤ Pútavé a hlboké výbery z čítania
⬤ Určené na ponorenie sa do učiva a zvnútornenie jazyka
⬤ Užitočné pre tých, ktorí už latinčinu ovládajú
⬤ Napísal ich uznávaný a skúsený latinista
⬤ Povzbudzuje študentov ku kritickému uvažovaniu o jazyku.

⬤ Absencia tradičných gramatických tabuliek a štruktúry môže začiatočníkov zmiasť
⬤ Kniha je dlhá a ťažkopádna (831 strán)
⬤ Nejednotná organizácia a výber čítania bez kontextu a slovníkovej nápovedy
⬤ Niektorí čitatelia považujú autorovu novú terminológiu pre gramatické pojmy za zbytočnú a mätúcu
⬤ Kvalita tlače a väzby knihy môže byť slabá
⬤ Obmedzené usmernenie pre začínajúcich študentov, čo je náročné na samoštúdium.

(na základe 36 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Cieľom projektu Ossa Latinitatis Sola je, aby sa ľudia od prvého stretnutia s latinským jazykom až po jeho úplnú prezentáciu dostali do bezprostredného kontaktu s pravými latinskými autormi a porozumeli im a aby toto stretnutie prerástlo do lásky a používania celého jazyka vo všetkých jeho literárnych druhoch, obdobiach a autoroch za posledných 2 300 rokov.

Odstránením terminológie a zložitých úvodov do jazyka kladieme dôraz na to, čo veci znamenajú, nie ako sa nazývajú, ako jazyk funguje, nie na umelé pravidlá, aby ľudia mali okamžitý prístup k skutočnej pevnej, prirodzenej latinčine, ktorú potom môžu napodobňovať a používať.

Metóda Reginalda Fostera pri výučbe latinského jazyka je výsledkom viac ako štyridsaťročného úsilia pomáhať ľuďom v Ríme rýchlo a pevne sa zdokonaľovať vo vedomostiach, používaní a oceňovaní latinčiny tým, že predvída ich otázky a predchádza ich budúcim problémom. Týmto sa nevyhnutne vyhýba komplikáciám a nejasnostiam niektorých iných metód.

Cudzinci zistia, že latinčina je mimoriadne ľahko naučiteľná a obľúbená a že všetky obavy a hrôza z takzvaných neprekonateľných ťažkostí latinčiny neexistujú a že jej určenie len pre šikovné deti je úplný nezmysel. Študenti nájdu jasné vysvetlenia podané formou rozprávania, ktoré sa dajú pochopiť a vstrebať aj v pohodlí plážového ležadla. Učitelia nájdu logické dôvody, prečo latinčina funguje tak, ako funguje, a následne pripravený nástroj na vyučovanie a sviežu metódu komunikácie so študentmi, ktorá podporí každého v procese učenia.