Hodnotenie:
Kniha obsahuje pôvabný príbeh o dieťati, ktoré sa mení na superhrdinu, aby našlo svoje farebné bloky, vďaka čomu je príjemným čítaním pre malé deti a výborným zdrojom informácií pre prvých čitateľov.
Výhody:Príbeh a ilustrácie upútajú detskú pozornosť, vďaka čomu je kniha obľúbená medzi malými čitateľmi. Podporuje zapojenie prostredníctvom podnetov na písanie a otázok do diskusie. Postavy u detí rezonujú a mnohí rodičia a pedagógovia vyjadrujú nadšenie z ďalších kníh tejto série.
Nevýhody:V recenziách neboli uvedené žiadne významné zápory, čo svedčí o celkovo pozitívnom prijatí.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Táto rodinná kniha je plná dobrodružstva. Oh Khalil a bandita z farebných blokov zahŕňa výzvy a predstavivosť štvorročného Chalila.
Ten je nadšený, že zajtra na predvádzaní a rozprávaní ukáže spolužiakom svoje farebné bloky. Keď sa chystá spať, všimne si, že jeho farebné bloky chýbajú. Teraz stojí pred najväčším prípadom; nájsť svoje obľúbené farebné bloky.
Keď si uvedomí, že jeho farebné bloky nie sú len stratené, ale boli ukradnuté, rýchlo sa zmení na „OH KHALIL“ super.
S plášťom a písmenom „K“ na hrudi je možné všetko. Teraz bojuje s časom, aby zistil, kto mohol ukradnúť jeho farebné bloky.
Prehľadáva každú miestnosť svojho domu a hľadá svoje farebné bloky. Vypočúva a vypytuje sa všetkých v okolí domu, ale stále sa mu ich nedarí nájsť. Cítil sa porazený, že stále nemôže nájsť svoje farebné bloky.
Až keď si všimne niečo veľmi podozrivé a neštandardné. Vtedy je konečne na stope páchateľa a nájde svoje farebné bloky práve včas na prehliadku a rozprávanie. V škole Khalil porozprával svojej učiteľke a spolužiakom všetko o svojom dobrodružstve s farebnými blokmi.
Niektorí by dokonca povedali, že lupič farebných kociek ho na druhý deň sledoval do školy. Na konci knihy sú otázky na aktivity a prekvapenie na učenie.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)