Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Zbierka esejí skúmajúcich spôsoby, akými divadelné predstavenie podporuje a popiera inštitucionálne ciele vysokoškolského vzdelávania.
Autori skúmajú moc, časové línie, koloniálne štruktúry, inklúziu a exklúziu, výskum, zapojenie komunity a výsledky vzdelávania študentov, pričom sa venujú divadelnému divadlu v Kanade, Austrálii a na Novom Zélande. 34 čiernobielych ilustrácií.