Odolávanie predškolskému veku: Obnovenie radosti z predškolského vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Resisting the Kinder-Race: Restoring Joy to Early Learning

Obsah knihy:

Materská škola sa zmenila. Mnohí sa domnievajú, že už neodráža výchovné prostredie, ale namiesto toho sa stala pretekom, v ktorom sa deti musia naučiť zručnosti, aby boli pripravené na testy študijných výsledkov, ktoré budú priebežne absolvovať počas celej školskej dochádzky. V knihe Resisting the Kinder-Race sa skúma, ako tieto preteky vznikli, prečo sa musia zmeniť a ako sa na reformnom procese musia podieľať všetky zainteresované strany v komunitách predškolského veku a základných škôl. Autor vychádza z vlastného výskumu a zamýšľa sa nad tým, ako by sa Kinder-Race mohol zmeniť prostredníctvom demokratickejších princípov školstva. Brown ponúka praktické aj politické stratégie, ktoré môžu zmeniť každodennú prax v materských školách a politiky, ktoré v súčasnosti definujú vzdelávanie predškolského veku v Spojených štátoch. Tento zdroj pomôže čitateľom vnímať materskú školu ako vzdelávacie prostredie, ktoré rozširuje učenie každého dieťaťa.

Vlastnosti knihy:

⬤ Poskytuje podrobný pohľad na typický deň v materskej škole.

⬤  Skúma, ako sa materská škola zmenila zo záhrady, ktorá vychováva deti, na preteky, ktoré ich vrhajú od zručnosti k zručnosti.

⬤ Spojuje často oddelené rozhovory medzi zainteresovanými skupinami.

⬤ Upozorňuje na to, že materská škola je v súčasnosti definovaná predovšetkým ekonomickou optikou a ako by bolo možné prehodnotiť tento rámec učenia, zarábania a spotreby.

⬤ Využíva rôzne koncepčné rámce na skúmanie toho, ako zainteresované strany na rôznych úrovniach verejného vzdelávania chápu zmenenú materskú školu.

⬤ Osvetľuje zložitosť toho, čo sa deje v dnešnej materskej škole, a predkladá praktické a dosiahnuteľné nápady na zmenu.