Odmietanie jedla a vyhýbanie sa jedlu u detí vrátane detí s autistickým spektrom: Praktická príručka pre rodičov a odborníkov

Recenzie čitateľov

Kniha o ARFID (Avoidant Restrictive Food Intake Disorder) je vysoko hodnotená pre svoj informatívny obsah a praktický návod pre rodičov a odborníkov, ktorí sa zaoberajú poruchami príjmu potravy u detí. Čitatelia ju považujú za ľahko zrozumiteľnú a zrozumiteľnú a často oceňujú, že spája odborné poznatky s reálnymi skúsenosťami. Mnohí zdôrazňovali jej užitočnosť pre rodičov, ktorí začínajú svoju cestu s dieťaťom čeliacim problémom s príjmom potravy.

Informatívna a ľahko čitateľná, poskytuje praktické rady, napísaná odborníkmi s reálnymi skúsenosťami, užitočná pre rodičov aj odborníkov, ponúka jasné vysvetlenie ARFID a súvisiacich problémov, obsahuje užitočné stratégie na zvládanie problémov s kŕmením, odporúčaná na pochopenie správania detí pri jedení.

Niektorí považovali knihu za opakujúcu sa a chýbali v nej stratégie vykonávania skutočnej pomoci, niekoľko čitateľov očakávalo väčšiu hĺbku alebo iný prístup k obsahu, nie všetci čitatelia mali pocit, že sa dozvedeli výrazne nové informácie.

(na základe 31 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Food Refusal and Avoidant Eating in Children, Including Those with Autism Spectrum Conditions: A Practical Guide for Parents and Professionals

Obsah knihy:

Mnohé deti s poruchou autistického spektra (PAS) majú obmedzený rozsah stravovania a táto kniha poskytuje rodičom rady a školenia, ako sa s týmto stavom vyrovnať a dosiahnuť zdravšiu a vyváženejšiu stravu.

V súčasnosti sa označuje ako porucha vyhýbania sa alebo obmedzovania príjmu potravy (ARFID), je spôsobená zmyslovou precitlivenosťou a môže mať vplyv na zdravie dieťaťa, na rodinu a na sociálnu integráciu. Táto kniha vychádza z úspešných školení, ktoré autori poskytujú rodičom a odborníkom, a umožňuje čitateľovi pochopiť tento stav a pracovať s ním, pričom postupne zvyšuje rozsah potravín, ktoré je dieťa schopné jesť.

Obsahuje „box outy“ s prípadovými štúdiami, zaujímavosťami a akčnými bodmi, aby sa stala prístupným a nápomocným čítaním.