From Access to Engagement and Beyond
Táto zbierka odhaľuje opakujúcu sa tému v autorovej práci v priebehu takmer troch desaťročí: že zaujatie v politike, komentároch, výskume a praxi tým, kto sa dostane na vysokú školu, viedlo k tomu, že sa kriticky nepozeralo na to, čo, kde a kedy dostáva ponuku vysokoškolského vzdelávania.