Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Od poznatkov o rovnosti k činom“ je pedagógmi vysoko oceňovaná pre svoj praktický a na výskume založený prístup k podpore rovnosti pre viacjazyčných žiakov. Kombinuje inšpiratívne anekdoty, účinné stratégie a relevantné zdroje a ponúka komplexného sprievodcu pre pedagógov na všetkých úrovniach. Zahrnutie náčrtkov a portrétov žiakov dodáva textu jedinečný a pútavý prvok, vďaka čomu je cenným zdrojom na zamyslenie a uskutočniteľné zmeny vo vzdelávacích postupoch.
Výhody:Kniha je praktická a založená na výskume, zdôrazňuje silné stránky viacjazyčných žiakov, obsahuje krásne náčrty, ponúka použiteľné stratégie a otázky na zamyslenie, je vhodná pre všetky úrovne pedagógov a zaoberá sa vplyvom pandémie COVID-19 na rovnosť vo vzdelávaní.
Nevýhody:Hoci v recenziách neboli spomenuté konkrétne zápory, niektorí čitatelia môžu považovať obsah za ohromujúci vzhľadom na jeho komplexný charakter a rozsah zmien, ktoré obhajuje, sa môže zdať skľučujúci.
(na základe 9 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
From Equity Insights to Action: Critical Strategies for Teaching Multilingual Learners
Obsah knihy:
Budovanie prístupu založeného na aktívach ako základ spravodlivej praxe
Rovnosť pre viacjazyčných žiakov (MLL) znamená, že kultúrna a jazyková identita, pôvod a skúsenosti žiakov sú uznávané ako cenný zdroj vedomostí. Táto príručka pripravená na použitie ponúka praktické stratégie pre pedagógov, ktorí hľadajú premyslené, výskumom podložené a dostupné informácie o tom, ako viesť MLL. Táto kniha sa zameriava na premyslené každodenné činnosti, ktoré môžu vykonávať všetci učitelia MLL, a zachytáva presvedčivý rámec obhajoby kultúrne a jazykovo citlivej práce s rovnosťou vrátane.
⬤ Príklady pedagógov, ktorí reagujú na MLL prostredníctvom objektívu spravodlivosti.
⬤ Portréty žiakov so skúsenosťami MLL.
⬤ Odpovede na základné otázky, ako postupovať.
⬤ Robustné aktivity odborného vzdelávania.
Zdroje ďalších informácií.
