Hodnotenie:
Kniha poskytuje komplexný úvod do waldorfskej pedagogiky, ktorá vychádza z filozofie Rudolfa Steinera a jej jednotlivých fáz vývoja dieťaťa. Hoci je chválená pre svoj prenikavý pohľad a obsah podnecujúci k zamysleniu, niektorí čitatelia vyjadrujú obavy týkajúce sa jej zastaraných názorov na technológiu a oneskorenú výučbu čítania.
Výhody:⬤ Poskytuje hlboké pochopenie waldorfského vzdelávania a Steinerovej filozofie.
⬤ Dobre organizovaná s jasnou štruktúrou, ktorá prechádza vývojovými štádiami a učebnými postupmi.
⬤ Podnetná a prospešná pre rodičov a pedagógov, ktorí skúmajú alternatívne metódy vzdelávania.
⬤ Stav knihy je podľa správ skvelý.
⬤ Napísaná v roku 1958, knihe chýbajú moderné poznatky, najmä pokiaľ ide o technológie vo vzdelávaní.
⬤ Niektorí nesúhlasia s prístupom odkladania výučby čítania do 10. alebo 1. roku života
⬤ # Jazyk a štýl písania môže niektorým čitateľom pripadať archaický.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Recovery of Man in Childhood - A Study of the Educational Work of Rudolf Steiner
Prehľad vývoja dieťaťa a vzdelávacieho systému, ktorý najlepšie vyvažuje výchovu intelektu, intuície a iniciatívy - klasické dielo o waldorfskom vzdelávaní.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)