Oblasti vzdelávania: A Retrospect on One-room Schools in Allegany County, New York

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Fields of Learning: A Retrospect on One-room Schools in Allegany County, New York

Obsah knihy:

Fields of Learning dôkladne vysvetľuje bohatú históriu jednotriednych škôl a ich premenu v priebehu času. Ich história má hodnotu aj samostatne, ale Fields of Learning ich históriu dopĺňa aj pomocou 14 ilustrácií a viac ako 180 obrázkov. Pri spoznávaní prvých základov amerického školstva sa prenesiete späť v čase.

Jednotriedne školy boli produktom vlasteneckej poľnohospodárskej Ameriky, ktorá verila, že vzdelanie človeka nábožensky obohacuje, podporuje ekonomické príležitosti a sociálnu mobilitu a zároveň upevňuje komunity okolo školy. Vidiecke školy podporovali vzdelávanie s cieľom rozšíriť cnosti a demokratické hodnoty Spojených štátov na každú novú generáciu. Záväzok okresu Allegany v štáte New York v oblasti vzdelávania sa začal založením prvej základnej školy v roku 1802, prvých súkromných stredných škôl v roku 1848 a prvej univerzity v roku 1836. Vidiecke školy v okrese Allegany boli zvyčajne postavené na menej úrodnej poľnohospodárskej pôde a v meste v blízkosti obchodného majetku osoby, ktorá pozemok darovala.

Medzi architektonické štýly jednoizbových škôl patrili: ľudové stavby: zrubové jednoizbové domy, ľudové stavby pripomínajúce poľnohospodárske hospodárske budovy s jedným vchodom a dvoma alebo tromi oknami na každej strane, hromadné ľudové stavby, ktoré by sa mohli vydávať za kostoly alebo radnice, stavby navrhnuté architektom s uznávanými architektonickými prvkami a rôznymi stavebnými materiálmi a monumentálne, viacpodlažné stavby s viacerými miestnosťami na každom z dvoch podlaží. Jednotriedne školy mali rozmery 28 × 40 stôp a výšku 15 stôp. Predpokladalo sa, že ich dĺžka vychádza z rozsahu ľudského hlasu.

Rok 1910 v histórii okresu Allegany v štáte New York poskytuje najpodrobnejšie informácie o nákladoch a hodnote jednotriednych škôl. Zaznamenávali a analyzovali sa počty zapísaných žiakov, štátna pomoc, priemerná návštevnosť, odhadovaná hodnota, výdavky, náklady na osobu a daňové sadzby. Údaje zo začiatku 20. storočia poskytujú podrobné informácie o učebných plánoch pre jednotlivé stupne od prvého po ôsmy ročník. Dokumentácia poskytuje prehľad o tom, aké boli očakávania učiteľov aj žiakov v priebehu vzdelávacieho experimentu z roka na rok. Ako sa Spojené štáty stávali menej poľnohospodárskymi a viac priemyselnými, zvyšoval sa dopyt po stredoškolskom vzdelaní. Okres Allegany sa postavil tejto výzve a založil sedemnásť stredných škôl. Štát New York stanovil normy pre prípravu učiteľov, učebné plány a vzdelávacie programy, ktoré jednotriedne školy už nemohli spĺňať. Vzdelávanie v okrese Allegany sa v 20. storočí stalo procesom konsolidácie vzdelávania, pričom jednotriedne školy sa stali spomienkou a štandardom sa stali konsolidované školy zahŕňajúce triedy od materskej školy po dvanásťročnú. Konsolidácia postupne zrušila školy pre všetky stupne vzdelávania vo väčšine z dvadsiatich deviatich obcí okresu Allegany. V roku 2019 je v celom okrese len dvanásť školských obvodov. Zatváranie škôl nakoniec viedlo k zániku mnohých okresných dedín a osád, čo ilustruje, ako bolo vzdelávanie úzko prepojené s komunitou a ako jedno bez druhého nemohlo prežiť.