Hodnotenie:
Kniha je zbierkou úvah Neila Rentona o vodcovstve, ktoré ponúkajú praktické rady založené na jeho bohatých skúsenostiach s vedením v oblasti vzdelávania. Kladie dôraz na osobný rast, reflexiu a praktické stratégie na zlepšenie vodcovských zručností uplatniteľné v rôznych prostrediach, nielen v školstve. Čitatelia v nej nájdu inšpiratívne a prístupné cvičenia, ktoré uľahčujú hlbšie učenie.
Výhody:⬤ Použiteľné, praktické rady a postrehy z viac ako 20-ročnej praxe.
⬤ Usporiadané ako krátke úvahy, ktoré uľahčujú čítanie a zapájanie sa.
⬤ Použiteľné pre vedúcich pracovníkov v rôznych oblastiach, nielen v oblasti vzdelávania.
⬤ Podporuje reflexiu a osobný rast pomocou cvičení po každej úvahe.
⬤ Napísaná zrozumiteľným a pútavým štýlom, ktorý má u čitateľov odozvu.
⬤ Niektoré úvahy sa môžu zdať stručné alebo nedostatočne hlboké pre tých, ktorí hľadajú rozsiahle detaily.
⬤ Zameranie môže byť predovšetkým na vedenie v oblasti vzdelávania, čo sa nemusí týkať všetkých čitateľov.
⬤ Čitatelia, ktorí hľadajú teoretickejší rámec, môžu považovať dôraz na osobné anekdoty za obmedzujúci.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
New School Leader: What Now?: Simple Lessons to Navigate Doubt, Embrace Challenge and Lead Well Every Day
Napísané pre všetkých vedúcich pracovníkov škôl a riaditeľov, ktorí sa cítia odvážne vo svojej novej funkcii alebo potrebujú trochu inšpirácie a povzbudenia v existujúcej funkcii. Tento text odpovedá na jednoduchú otázku - čo teraz? - s návodom, ktorý pomôže prekonať pocity pochybností o sebe samom a prekonať výzvy spojené s vedením.
Vychádza z vlastnej skúsenosti autora, ktorý rozpráva povznášajúci a neuveriteľne úprimný príbeh svojej cesty za vedením ako nový riaditeľ jednej z najväčších všeobecných škôl v severnom Anglicku. Neil Renton vás zaujme svojím príbehom od vymenovania do funkcie koncom roka 2018, cez vedenie počas pandémie až po zvládnutie inšpekcie Ofstedu. Skúma, akým výzvam čelia noví vedúci pracovníci a ako ich možno prekonať, pričom sa vyrovnáva s jednorazovými udalosťami aj s každodenným vedením školy.
Kniha sa jasne zameriava na prvé momenty, mesiace a roky pôsobenia nového vedúceho pracovníka školy. Jej štruktúra pozostáva zo štyroch častí, ktoré sa venujú prekonávaniu pochybností, zdolávaniu výziev, základom každodenného vedenia a vytváraniu správneho myslenia a kultúry. Podnecuje ku kritickej reflexii na základe vážnych aj humorných príbehov a zároveň ponúka praktické rady a stratégie pre efektívne vedenie v oblasti vzdelávania.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)