Nové kruhy vzdelávania: Spolupráca v triede a škole

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

The New Circles of Learning: Cooperation in the Classroom and School

Obsah knihy:

V tejto stručnej knihe David a Roger Johnsonovci a Edythe Johnson Holubecová posilňujú teórie kooperatívneho učenia uvedené v knihe Kruhy učenia: Spolupráca v triede a rozširujú tieto teórie na školu a školský obvod. Autori ponúkajú dôkladný opis kooperatívneho učenia a výskumu, ktorý za ním stojí, a vysvetľujú, ako možno kooperatívne učenie implementovať v triede a prečo musí spolupráca preniknúť do školstva na všetkých úrovniach.

Rozoberajú nielen formálne kooperatívne učenie, ale aj neformálne kooperatívne učenie, kooperatívne základné skupiny a kooperatívne štruktúry. Zdôrazňujú, že spolupráca je viac než len usporiadanie sedenia, že pedagógovia sa musia venovať týmto základným zložkám:

* Pozitívna vzájomná závislosť.

* Individuálna zodpovednosť/osobná zodpovednosť.

* Tvárou v tvár podporná interakcia.

* Interpersonálne zručnosti a zručnosti v malých skupinách.

* Spracovanie v skupine.

Konflikt je nevyhnutný v každom prostredí a autori poskytujú stručné rady týkajúce sa riadenia konfliktov s cieľom vytvoriť prostredie spolupráce, štruktúrovania akademických sporov, výučby postupov a zručností, štruktúrovania programu na vytváranie mieru, výučby postupov a zručností vyjednávania/mediácie a rozhodcovského konania ako poslednej možnosti.

Ak chcete vytvoriť úspešnú učebnú komunitu, v ktorej sa ľudia navzájom podporujú a správajú sa k sebe s rešpektom, kľúčovou súčasťou vašej stratégie by mala byť pomoc študentom pri rozvíjaní ich schopností kooperatívneho učenia - a s touto knihou to môžete začať robiť.