Nová trieda K-12: Vyučovanie čítania a jazykového umenia v digitálnom svete

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

The New K-12 Classroom: Teaching Reading and Language Arts in a Digital World

Obsah knihy:

Nová trieda K-12: je zborník pre súčasných a budúcich učiteľov K-12, ktorý sa zameriava na dôležitosť využívania vzdelávacích technológií v triede.

Druhé vydanie obsahuje sedem jednotiek a čitateľom predstavuje úplne nový obsah, ktorý odráža technologické a vzdelávacie zmeny, najmä vo svetle pandémie COVID-19. Jednotka I sa zameriava na to, ako sa technológie používali v triede na výučbu čítania a jazykového umenia pred pandémiou. Skúma gramotnosť v dnešnej dobe nových médií tým, že sa zaoberá tým, kde sa vzdelávanie nachádzalo a kam smeruje. V jednotke II sa rozoberá teoretické pozadie vzdelávacích technológií so zameraním na teóriu digitálneho domorodca a digitálneho imigranta Marka Prenskyho. V III. jednotke články skúmajú, ako učitelia a žiaci prežívali výluku COVID-19 a ako toto obdobie ovplyvnilo používanie technológií v súčasných triedach na vyučovaní čítania a jazykov. V jednotkách IV a V sa v čítaní diskutuje o tom, ako môžu žiaci a učitelia využívať technológie na podporu čítania a písania v triede. Záverečné jednotky skúmajú, ako môžu žiaci využívať technológie a médiá pri rozprávaní, počúvaní, sledovaní a vizuálnom znázorňovaní aktivít v triede.

The New K-12 Classroomje ideálny pre kurzy, ktoré sa zaoberajú vyučovaním čítania, jazykového umenia a iných základných kurzov v učebných osnovách anglického jazyka.