Niektorí z mojich najlepších priateľov sú knihy: Vedenie nadaných čitateľov (3. vydanie)

Recenzie čitateľov

Kniha slúži ako zdroj informácií pre pedagógov a rodičov nadaných detí, poskytuje poznatky o emocionálnom a intelektuálnom vývoji, ako aj odporúčania na knihy vhodné pre rôzne vekové úrovne. Niektorí používatelia však zistili, že jej chýba hĺbka, najmä pokiaľ ide o odporúčanú literatúru pre skutočne nadaných čitateľov.

Kniha je dobre napísaná, informatívna a ľahko sa číta. Ponúka množstvo zhustených informácií, ktoré sú praktické pre pedagógov a rodičov, s konkrétnymi odporúčaniami kníh pre nadané deti v rôznych vekových kategóriách. Mnohí používatelia ocenili návod, ako s deťmi diskutovať o náročných emóciách prostredníctvom príbehov. Používatelia považovali za užitočnú aj bibliografiu s návrhmi, ktoré by možno inak neobjavili.

Recenzenti poukazovali na to, že prvá časť knihy, ktorá sa zaoberá nadaním, je zdĺhavá a niekedy nie je priamo nápomocná pri hľadaní vhodnej literatúry pre nadané deti. Niektorí sa domnievali, že odporúčané knihy nie sú dostatočne pokročilé pre skutočne nadaných čitateľov, pričom niekoľko titulov bolo označených za vhodné skôr pre priemerných čitateľov. Vyskytli sa obavy z prevahy temnejších tém v odporúčaných knihách, čo naznačuje potrebu lepšej rovnováhy s ľahšou alebo klasickou detskou literatúrou.

(na základe 28 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Some of My Best Friends Are Books: Guiding Gifted Readers (3rd edition)

Obsah knihy:

Táto kniha obsahuje anotovanú bibliografiu viac ako 300 kníh odporúčaných pre nadaných žiakov, ako aj niekoľko dobrých rád o význame čítania a o tom, ako ho u detí a dospievajúcich podporovať. Keďže nadaní žiaci sa často intenzívne stotožňujú s postavami v knihách, je dôležité, aby čítali dobre napísané knihy s komplexnými postavami a zápletkami. Keď postavy v knihách čelia niektorým rovnakým problémom a starostiam, s ktorými sa stretáva nadaný čitateľ, dieťa získava nový pohľad na svoje vlastné problémy alebo starosti, ako aj na možné spôsoby ich riešenia. Dobré knihy tak môžu byť mostom k novým poznatkom, lepšej komunikácii o pocitoch a hodnotách a premyslenejšiemu rozhodovaniu. Dobre vybrané knihy môžu tiež pomôcť nadaným deťom osvojiť si nové sociálne a emocionálne zručnosti a zároveň podporiť intelektuálny a tvorivý rozvoj.

Témy zahŕňajú:

⬤ Intelektuálne a emocionálne potreby detí s vysokými schopnosťami.

⬤ Typické a pokročilé vzory čítania pre deti v ročníkoch K-12.

⬤ Ako môžu rodičia a učitelia poskytovať poradenstvo pri čítaní a diskutovať o knihách s malými čitateľmi.

⬤ Prehľadná anotovaná bibliografia viac ako 300 kníh pre čitateľov všetkých vekových kategórií, starostlivo vybraných tak, aby podporovali intelektuálny a emocionálny rozvoj.

⬤ Knihy, ktoré sa zaoberajú témami úspechu, osamelosti, arogancie, rozvoja predstavivosti, intenzity, introverzie, perfekcionizmu, vzťahov s ostatnými, citlivosti a odolnosti.

⬤ Rozsiahly index s navrhovanými titulmi pre každú tému, okrem indexov podľa názvu knihy a autora.