Neuroveda pre učiteľov: Aplikácia výskumných poznatkov z vedy o mozgu

Recenzie čitateľov

Kniha „Neuroveda pre učiteľov: Je vysoko cenená pedagógmi pre svoj praktický a jasný prístup k aplikácii neurovedy vo vyučovaní. Kladie dôraz na dôslednosť výskumu a podáva informácie v stručnej forme, takže sú prístupné a užitočné pre učiteľov a školiteľov.

⬤ Praktická príručka pre učiteľov, školiteľov a pracovníkov univerzít
⬤ kladie dôraz na prísne výskumné metódy
⬤ využíva metaanalýzy a veľkosti efektov
⬤ jasný a stručný text
⬤ dobre štruktúrované pozorovania
⬤ vynikajúce príklady
⬤ užitočné pre zlepšenie plánovania prezentácií.

Niektorým čitateľom sa nepáči fialový obal knihy.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Neuroscience for Teachers: Applying Research Evidence from Brain Science

Obsah knihy:

Predslov napísala barónka Susan Greenfield CBE.

Každý je zvedavý na mozog, vrátane vašich žiakov Poznanie mozgu môže byť nielen účinným spôsobom, ako pochopiť, čo sa deje, keď vaši žiaci a, samozrejme, aj vy získavate nové vedomosti a zručnosti, ale môže tiež ponúknuť teoretický základ pre zavedené alebo nové postupy v triede. A keďže oblasť neurovedy odhaľuje ďalšie tajomstvá prírody o spôsobe, akým sa učíme, a ďalej rozširuje to, čo už vieme o efektívnom vyučovaní, táto kniha obhajuje účinnejšie pedagogické postupy, ktoré majú korene v lepšom pochopení a uplatňovaní neurovedy vo vzdelávaní.

V publikácii Neuroveda pre učiteľov sa prostredníctvom širokej škály dôkazov v konkrétnych oblastiach, ako sú metakognícia, pamäť, nálada a motivácia, mozog dospievajúcich a spôsob zohľadňovania individuálnych rozdielov, uvádzajú relevantné a aktuálne informácie, ktoré sú vhodným mostom pre učiteľov, aby mohli preniesť nevyužitý potenciál neurovedeckých poznatkov do praktických prístupov v triede. Kľúčové problémy, výzvy a výskumy sú vysvetlené zrozumiteľným jazykom, ktorý nepredpokladá predchádzajúcu úroveň znalostí o danej téme, ktorá by ju inak robila neprístupnou, a preto umožňuje väčšiemu počtu učiteľov lepšie pochopiť poznatky z neurovedy, pričom autori dbajú aj na to, aby odhalili spôsoby, akými môžu vo vzdelávaní vznikať "neuromýty", aby im pomohli vyhnúť sa týmto nástrahám.

Každá kapitola je prehľadne spracovaná v jednoduchom formáte a obsahuje: "výskumné zóny", v ktorých sú zdôraznené konkrétne výskumy s doplnkovým pohľadom na skúmanú oblasť.

Sekcie na zamyslenie, ktoré vám poskytnú podnety na zamyslenie alebo navrhnú niečo, čo by ste mohli vyskúšať v triede.

A záverečné "Ďalšie kroky", ktoré načrtávajú, ako by učitelia mohli začleniť zistenia do svojej praxe. Autori do knihy zahrnuli aj slovník pojmov, ktorý zahŕňa odbornú slovnú zásobu, aby pomohli rozvíjať gramotnosť učiteľov v oblasti neurovedy.

Kniha Neuroveda pre učiteľov, plná príkladov a výskumom podložených tipov, ako zvýšiť osobnú efektivitu a zlepšiť vyučovanie, poskytuje prístupné, praktické usmernenia podporené najnovšími výskumnými poznatkami o veciach, ktoré pomôžu vašim žiakom lepšie sa učiť.

Vhodné pre LSA, NQT, učiteľov, stredných vedúcich, poradcov miestnych orgánov a všetkých, ktorí pracujú so žiakmi.