Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Neuroedukácia je integračný prístup, ktorého cieľom je zlepšiť procesy vyučovania a učenia pomocou vedeckého výskumu mozgu.
Každý mozog je jedinečne organizovaný, všetci máme rovnaký súbor systémov, a predsa sme každý iný. Niektoré z týchto rozdielov sú dôsledkom nášho genetického dedičstva, iné dôsledkom rôznych skúseností a prostredia.
Rozdiely sa prejavujú v podobe štýlov učenia, rôznych talentov a inteligencií atď. Je teda dôležité oceniť, že žiaci sú rôzni a že si musia vyberať, pričom je potrebné zabezpečiť, aby boli vystavení množstvu učebných schém. Na tomto základe neuroedukácia skúma podmienky, za ktorých možno maximálne optimalizovať ľudské učenie.
Táto disciplína, ktorá sa ešte len buduje, naznačuje určitú formu prieniku medzi neurovedami a vedami o vzdelávaní. Dnes sa môžeme z neuroedukácie naďalej učiť bez obáv z omylu, pretože výsledky vidíme okamžite, na vzťahu so študentmi a ich študijných výsledkoch.