Hodnotenie:
Kniha je veľmi oceňovaná pre svoj hlboký a praktický prístup k pochopeniu nadania, najmä u detí, a toho, ako môže byť často nesprávne diagnostikované ako rôzne duševné poruchy. Recenzenti ju považujú za poučnú, potvrdzujúcu a za dôležitý zdroj informácií pre rodičov a pedagógov pracujúcich s nadanými jedincami. Niektorí však zaznamenali obmedzenia, ako napríklad nedostatok praktických rád pre konkrétne duálne diagnózy a obavy o aktuálnosť knihy vzhľadom na súčasné chápanie neurodiverzity.
Výhody:⬤ Ponúka komplexné a diferencované chápanie nadania a súvisiacich foriem správania.
⬤ Pomáha rozlišovať medzi správaním nadaných a potenciálnymi poruchami duševného zdravia, čím znižuje riziko nesprávnej diagnózy.
⬤ Poskytuje praktické poznatky pre rodičov a pedagógov o podpore nadaných detí.
⬤ Obsahuje príklady z reálneho života, ktoré rezonujú s mnohými čitateľmi, vďaka čomu je kniha zrozumiteľná a použiteľná.
⬤ Je prehľadne usporiadaná pre ľahkú orientáciu a referencie.
⬤ Chýbajú konkrétne praktické rady pre rodičov, ktorí sa zaoberajú dvojitou diagnózou.
⬤ V niektorých recenziách sa uvádza, že obsah sa môže zdať zastaraný vzhľadom na najnovší vývoj v chápaní autizmu a ADHD.
⬤ Aj keď je užitočná, nemusí pokrývať celý rozsah zložitých problémov, ktorým čelia nadaní jedinci.
(na základe 117 čitateľských recenzií)
Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults: ADHD, Bipolar, OCD, Asperger's, Depression, and Other Disorders
Nadané deti a dospelí sú často nesprávne diagnostikovaní, najmä tí, ktorí sú dvakrát výnimoční (2e). Toto očakávané druhé vydanie bestselleru je vaším sprievodcom, ktorý vám pomôže tomu zabrániť.
Niektoré z našich najbystrejších a najtvorivejších detí a dospelých sú nesprávne diagnostikované ako deti s poruchami správania alebo emocionálnymi poruchami, ako sú ADD/ADHD, porucha opozičného vzdoru, bipolárna porucha, obsedantno-kompulzívna porucha alebo Aspergerova porucha. Mnohí dostávajú nepotrebné lieky a/alebo nevhodné poradenstvo. Ako sa to môže stať? Lekári, psychológovia a poradcovia si často neuvedomujú charakteristiky nadaných detí a dospelých, ktoré imitujú patologické diagnózy.
James T. Webb, Edward R.
Amend, Paul Beljan, Nadia E. Webb, Marianne Kuzujanakis, F. Richard Olenchak.
a Jean Goerss usmerňujú rodičov a odborníkov, aby rozlišovali medzi správaním, ktoré je patologické, a správaním, ktoré je pre nadaných jedincov „normálne“. Témy zahŕňajú: Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch, piate vydanie (DSM-5) a MKCH-10 Diagnózy najčastejšie udeľované nadaným deťom a dospelým Poruchy učenia a iné problémy 2e Alergie, astma a hypoglykémia Návykové poruchy Problémy nadaných dospelých Rady pre výber poradcu alebo zdravotníckeho pracovníka
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)