Ineptitude, Conformity, and Obfuscation: The Fraud of Teacher Evaluation in the Public Schools
Táto kniha rozpráva o hodnotení učiteľov z pohľadu riaditeľa strednej školy, ktorý bol aktívnym účastníkom tohto procesu.
Hodnotenie učiteľov je podvod a táto kniha vysvetľuje, prečo a ako sa to dá napraviť. Táto kniha sa začína historickým pohľadom, po ktorom nasleduje opis toho, čo je na v súčasnosti uplatňovanom procese zlé.
Končí návrhmi, ako tento proces urobiť funkčným a produktívnym.