Nepokojná škola

Recenzie čitateľov

Recenzie vyzdvihujú knihu „Vízia a autorita“ ako hlboký zdroj informácií o vzdelávaní, pričom zdôrazňujú jej autoritatívny pohľad a víziu zlepšenia vo vedení škôl. Čitatelia ju považujú za pútavú, relevantnú a za cenný nástroj na reflexiu a diskusiu o vzdelávacích postupoch. Mnohí ju odporúčajú tým, ktorí sa podieľajú na riadení a vedení škôl.

⬤ Dobre vyargumentovaná syntéza rozsiahlych skúseností
⬤ autoritatívna a zároveň prístupná
⬤ poskytuje cenné postrehy a podnetný obsah
⬤ pútavé anekdoty
⬤ užitočné kontrolné zoznamy
⬤ relevantné pre široké publikum vrátane učiteľov, riaditeľov a vedúcich pracovníkov škôl
⬤ inšpiruje k zamysleniu nad základnými hodnotami a metódami vo vzdelávaní.

⬤ Niektorí čitatelia považovali knihu za menej revolučnú, než očakávali
⬤ môže sa zameriavať na zložité otázky, ktoré by mohli niektorých ohromiť
⬤ vzdelávací systém zameraný na výsledky predstavuje výzvu pri realizácii navrhovaných myšlienok.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Restless School

Obsah knihy:

Aký je koktail úspešných škôl a ich vedúcich pracovníkov? Sú nepokojní. V ich jadre je paradox: sú si veľmi isté svojimi systémami, hodnotami a úspechmi, ale zároveň sa snažia o zmenu a zlepšenie.

Tieto školy sa pozerajú dovnútra, aby si zabezpečili múdry rozvoj.

Pozerajú sa von, aby sa chopili inovácií, ktoré môžu využiť pre svoje vlastné ciele, a čo je dôležité, aby zmenili situáciu detí a študentov, ktorým slúžia. Táto kniha je napísaná s istotou, že bez ohľadu na kvalitu vzdelávacieho systému a jeho škôl v danom čase sa budeme snažiť o ich zlepšenie s vedomím, že dokonalosť leží hneď za rohom. Taký je ľudský stav. To je medzinárodný imperatív. To je nepokojná škola.

"V tejto podnetnej knihe Roy Blatchford čerpá zo 40 rokov rozsiahlych skúseností v rámci britských a medzinárodných vzdelávacích systémov, aby zachytil podstatu úspešných škôl. Obraz škôl, ktoré sa "neúnavne zlepšujú" - nikdy nie sú spokojné, nech sú akokoľvek úspešné, založené na "tégliku hodnôt" - poskytuje hlboko pozitívnu a optimistickú víziu prosperujúceho a sebavedomého školstva. Tak často sú príležitosti pre zaneprázdnených riaditeľov škôl viesť svoje školy s dôverou obmedzené okamžitými a zvonka vynútenými tlakmi. Táto kniha poskytuje vedúcim predstaviteľom škôl cennú príležitosť, aby sa týmto obmedzeniam postavili tým, že sa zamyslia nad tým, na čom skutočne záleží." Brian Lightman, generálny tajomník Združenia riaditeľov škôl a školských zariadení.

"Blatchford nastavuje učiteľom, školám a ich vedúcim pracovníkom štandard, ktorý je z perspektívy desivý, ale určite dosiahnuteľný, ak si len dokážeme zachovať odvahu, odhodlanie a odhodlanie - teda našu profesionalitu, ako zdôrazňuje. Inšpirovaný touto pozoruhodnou malou príručkou školskej dokonalosti nevidím spôsob, ako by sme sa mohli vyhnúť prijatiu a konfrontácii s výzvou. Bolo by neslušné to neurobiť " Bernard Trafford, riaditeľ Royal Grammar School, Newcastle.

Roy Blatchford je riaditeľom organizácie National Education Trust (www.nationaleducationtrust.net). Predtým pôsobil ako školský inšpektor Jej Veličenstva (HMI) v Anglicku, pričom mal na celoštátnej úrovni zodpovednosť za zlepšovanie škôl a inšpekciu vynikajúcich škôl. Roy má rozsiahle skúsenosti s tvorbou inšpekčných rámcov na národnej i medzinárodnej úrovni a vykonal inšpekciu a preskúmanie viac ako 800 škôl a vysokých škôl v Spojenom kráľovstve a v Európe, USA, na Blízkom východe a v Indii.