Neočakávaný vodca: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa: Nečakaná vodkyňa

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje cenné poznatky o vodcovstve prostredníctvom osobných príbehov, ktoré zdôrazňujú autenticitu, sebareflexiu a dôležitosť vedenia v súlade s vlastnými hodnotami. Čitatelia ocenia rozmanité hlasy a skúsenosti, o ktoré sa autor a prispievatelia podelili, vďaka čomu je kniha rezonujúcim sprievodcom pre súčasných aj začínajúcich lídrov.

⬤ Inšpiratívne osobné príbehy a rozprávania, ktoré rezonujú s čitateľmi.
⬤ Povzbudzuje k sebareflexii a objavovaniu osobných silných stránok.
⬤ Autentický prístup k výzvam v oblasti vodcovstva.
⬤ Ponúka cenné lekcie pre pedagógov aj lídrov.
⬤ Emocionálne prepojenie; vyvoláva úsmevy a slzy.
⬤ Vhodné pre nových lídrov, ktorí čelia syndrómu podvodníka.

Niektorí čitatelia môžu zistiť, že zameranie na osobné rozprávanie by mohlo obmedziť použiteľnosť pre tých, ktorí nie sú vo vedúcich funkciách alebo v špecifickom kontexte.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Unexpected Leader: Exploring the Real Nature of Values, Authenticity and Moral Purpose in Education

Obsah knihy:

Iesha Smallová: Neočakávaný líder: Je určená pre vedúcich pracovníkov škôl, ktorí chcú niečo zmeniť, ale cítia, že nie sú zjavným vodcovským materiálom.

Je to kniha o ľuďoch. Kniha, ktorá poľudšťuje vedúcich pracovníkov škôl a rozpráva ich príbehy. Kniha, v ktorej vedúci pracovníci škôl odhaľujú svoje autentické ja a svoje cesty k vodcovstvu.

Iesha sa pustila do písania knihy Neočakávaný líder ako vedúca pracovníčka, ktorá sa rozhliadala okolo seba a snažila sa nájsť vzory, z ktorých skúseností by sa mohla poučiť. Chcela úprimne hovoriť s podobne zmýšľajúcimi ľuďmi o tom, že je tým, čo ostatní v balíku lídrov neočakávajú - introvertná, nenápadná, otvorená o svojom duševnom zdraví. Ieshe sa však podarilo nájsť a vyspovedať deväť takýchto vedúcich pracovníkov škôl - a v tejto knihe popri svojich vlastných príbehoch slovom a fotografiami rozpráva o tom, že iné myslenie alebo konanie nemusí byť prekážkou vo vedení školy, ale môže sa ukázať ako neoceniteľný prínos.

Týmto spôsobom rúca mýty a zaužívané predstavy o tom, kto a čo robí dobrého vedúceho pracovníka školy, a presadzuje humánnejšiu značku vedenia, ktorá je verná jednotlivcovi a zároveň prináša prospech študentom a zamestnancom, ktorým slúži. Okrem toho Iesha ponúka pohľad na témy, ako sú syndróm podvodníka, integrita, zlyhanie a ambície, a rámcuje ich v súvislosti so svojou vlastnou cestou lídra s cieľom posilniť a povzbudiť všetkých lídrov - vrátane lídrov v očakávaní -, aby vykročili a vydali sa vlastnou individuálnou cestou.

Každá kapitola sa začína výzvou, aby ste sa vy, čitatelia, zamysleli nad svojimi vlastnými okolnosťami a pocitmi, a až potom je stručne načrtnutá Ieshin vlastný zážitok, aby ste vedeli, že v tom nie ste sami. Potom nasleduje skúmanie cesty vedúceho predstaviteľa školy, s ktorým sa rozhovor vedie, s kľúčovými epizódami, ktoré sa zaoberajú tým, ako prevzali zodpovednosť za svoj profesionálny a osobný život. Následne sa rozoberajú prenosné ponaučenia a praktické poznatky z ich skúseností, aby vás viedli k efektívnejšiemu vedeniu a zároveň k tomu, aby ste boli bez hanby tým, kým ste. Nakoniec sa každá kapitola uzatvára záverečným posolstvom alebo myšlienkou daného vedúceho pracovníka školy.

Vhodné pre každého, kto pracuje vo vedúcich funkciách v školách alebo sa o ne uchádza.