Learn a Second Language First - A Guide for L2 Research in the Context of Languages Other than English
Na základe predchádzajúcich štúdií v oblasti nadobúdania druhého jazyka (SLA) táto kniha poskytuje nové informácie a priekopnícky výskum pre akademikov, vzdelávacích technikov, tvorcov jazykových testov, psychológov a výskumníkov druhého jazyka. Skúma prípady učenia sa a testovania iných jazykov ako angličtiny (ako druhého jazyka, L2), pričom sa osobitne zameriava na prípad portugalčiny.
Táto kniha tiež reinterpretuje populáciu prisťahovalcov a ich školské vzdelávanie (a koncepcie) vzhľadom na nedávne imigračné zmeny. Podnecuje výskum v oblasti výskumu L2 so zameraním na iné menšiny a európske kontexty vrátane argumentu utečencov, ktorý ovplyvňuje/posilňuje európsku spoločnosť. Zamýšľa sa nad očakávanými rozdielmi v kognitívnom spracovaní podľa materinského jazyka detí a štruktúr ich kognitívnych máp.
Autorka vyberá literatúru týkajúcu sa disproporcií medzi žiakmi L2 a všeobecne saturovaného zamerania na angličtinu ako L2. Táto kniha je v podstate založená na dôkazoch, poskytuje konkrétne údaje a štatistické analýzy na pochopenie veľkosti disproporcií, ktoré sa prejavujú v odbornom vnímaní, a rizika nedostatočne zastúpených menšín, ktoré by mohli byť zavádzané v rámci hostiteľských škôl v Európe.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)