Naučiť sa počúvať, aby sme sa učili: Využívanie multisenzorického vyučovania na efektívne počúvanie

Pôvodný názov:

Learning to Listen to Learn: Using Multi-Sensory Teaching for Effective Listening

Obsah knihy:

Autori diskutujú o sociálnom počúvaní v porovnaní s presným počúvaním v triede, o očnom kontakte a reči tela a o neurologických dôkazoch o dôležitosti efektívneho sedenia.