Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je pedagógmi veľmi dobre prijímaná pre svoj komplexný prístup k vyučovaniu konceptuálneho porozumenia prostredníctvom praktických stratégií a podloženej teórie. Zdôrazňuje dôležitosť prepojenia historických pojmov so súčasnými a budúcimi súvislosťami, čím revolučne mení vyučovacie postupy a zvyšuje angažovanosť študentov.
Výhody:⬤ Poskytuje bohatú kombináciu teórie a praktických aplikácií na vyučovanie.
⬤ Pomáha učiteľom pochopiť a efektívne implementovať konceptuálne vyučovanie.
⬤ Ponúka jasné a konkrétne príklady z rôznych predmetov.
⬤ Podporuje skôr hlboké učenie než povrchné pokrytie obsahu.
⬤ Podporuje pedagógov pri profesionálnom rozvoji a navrhovaní výučby.
Nevýhody:⬤ Pre niektorých čitateľov môže byť náročné implementovať tento prístup bez predchádzajúceho školenia alebo seminárov.
⬤ Môže si vyžadovať zmenu myslenia učiteľov zvyknutých na tradičné vyučovacie metódy.
(na základe 10 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Tools for Teaching Conceptual Understanding, Secondary: Designing Lessons and Assessments for Deep Learning
Obsah knihy:
Študenti sa stávajú odborníkmi a inovátormi prostredníctvom vyučovania založeného na koncepciách.
Inovátori nevynájdu bez toho, aby pochopili, ako svet funguje. S týmto základom používajú konceptuálne porozumenie na riešenie problémov. Chceme, aby si žiaci nielen zachovali myšlienky, ale aby ich prepojili s ďalšími vecami, s ktorými sa stretávajú, a aby každú novú situáciu využili na to, aby svoje myslenie obohatili o ďalšie nuansy a sofistikovanosť. Zistite, ako pomôcť žiakom odhaliť pojmové vzťahy a preniesť ich do nových situácií. Učitelia sa naučia:
⬤ Stratégie na zavedenie pojmového učenia pre žiakov.
⬤ Štyri rámce vyučovacích hodín, ktoré pomôžu žiakom odhaliť pojmové vzťahy.
Ako hodnotiť konceptuálne porozumenie a.
⬤ Ako diferencovať výučbu založenú na konceptoch.
