Násobilka je pre belochov: Zvyšovanie očakávaní pre deti iných ľudí

Recenzie čitateľov

Kniha „Násobilka je pre belochov“ od Lisy Delpitovej podrobne skúma rasové rozdiely vo výsledkoch vo vzdelávaní a zameriava sa na problémy, ktorým čelia farební študenti, najmä čierni študenti. Delpitová zdôrazňuje význam vysokých očakávaní a kultúrne citlivého vyučovania a zároveň kritizuje zlyhania vzdelávacieho systému. Hoci je kniha chválená za svoje postrehy a obsah podnecujúci k zamysleniu, kritizovaná je za nedostatok praktických vyučovacích stratégií a zjavnú politickú zaujatosť.

Dobre preskúmaná a informatívna, ponúka pohľad na problémy, ktorým čelia farební študenti.

Podnecuje pedagógov, aby sa zamysleli nad svojimi postupmi a očakávaniami voči študentom.

(na základe 86 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Multiplication Is for White People: Raising Expectations for Other People's Children

Obsah knihy:

Od MacArthurovou cenou oceneného reformátora vzdelávania a autora bestselleru Deti iných ľudí, dlho očakávanej novej knihy o tom, ako odstrániť pretrvávajúce rozdiely v úspešnosti černochov a belochov v amerických verejných školách

Ako nám pripomína Lisa Delpitová, držiteľka MacArthurovej ceny za vzdelávanie, a ako ukazujú všetky výskumy, pri narodení neexistuje rozdiel vo výsledkoch. Vo svojej dlho očakávanej druhej knihe Delpitová predkladá pozoruhodný obraz prvkov súčasného verejného vzdelávania, ktoré sa sprisahali proti vyhliadkam chudobných farebných detí a vytvárajú pretrvávajúci rozdiel vo výsledkoch počas školskej dochádzky, ktorý uniká reformám už niekoľko desaťročí.

Delpitova prvá kniha Deti iných ľudí, ktorá sa stala bestsellerom a zmenila paradigmu, sa zamerala na kultúrne prešľapy v triede medzi bielymi učiteľmi a farebnými žiakmi. Teraz v knihe „Násobenie je pre bielych“ Delpitová uvažuje o dvoch desaťročiach reformných snáh - vrátane iniciatívy No Child Left Behind (Žiadne dieťa nezostane pozadu), štandardizovaného testovania, vytvorenia alternatívnych spôsobov certifikácie učiteľov a hnutia charterových škôl - ktoré stále zanechali generáciu chudobných detí inej farby pleti s pocitom, že vyššie vzdelávacie výsledky nie sú pre nich.

V kapitolách venovaných základnej, strednej a vysokej škole, ako aj vysokej škole Delpit dospel k záveru, že nie je až také ťažké vysvetliť pretrvávanie rozdielov vo výsledkoch. Delpitová svojím úžasným charakteristickým štýlom, pretkaným výstižnými anekdotami zo školských tried a podloženým časom stráveným na desiatkach škôl po celej krajine, načrtáva inšpiratívny a povznášajúci plán na zvýšenie očakávaní pre deti iných ľudí, založený na jednoduchom predpoklade, že násobilka - a každý aspekt pokročilého vzdelávania - je pre každého.