Náprava verejného vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Fixing Public Education

Obsah knihy:

Náprava verejného vzdelávania od Dr. Anthonyho Dallmanna-Jonesa, PhD.

spolu s deviatimi skúsenými inovátormi v oblasti vzdelávania: *Ryan Champeau *Angela Engel *Marcus Gentry *Frank Kros *Laura Lindberg *Steve Parese *William Spady *Lynn Stoddard *Sue Stoddart O knihe: V knihe Náprava verejného vzdelávania sa vysvetľuje, prečo sa náš systém verejného školstva dostal do hlbokých problémov, pretože sa vzdiali od skutočného účelu vzdelávania. Dnešné školské systémy sú založené na strachu, strese, negatívnych náladách a tlaku. Niektorí "reformátori školstva" tvrdia, že stres je nevyhnutný, ak majú dnešní študenti získať nástroje a zručnosti 21.

storočia, ktoré sú nevyhnutné na to, aby uspeli v živote.

Požadujú väčší tlak, dlhšie školské dni a roky, "vyššie" štandardy a väčšiu uniformitu. Pedagogickí psychológovia ako Dr.

Dallmann_Jones tvrdia, že toto by bolo najhoršie možné prostredie pre dlhodobé zmysluplné učenie. "V skutočnosti je viac toho istého o 180 stupňov odlišné od toho, čo potrebujeme," tvrdí Dr. Dallmann-Jones.

Dr. Anthony Dallmann-Jones, pedagóg s viac ako päťdesiatročnou praxou, ktorý učil študentov od materskej školy až po doktorandské štúdium, spolu s deviatimi vysokokvalifikovanými pedagógmi vystupuje ako jeden hlas, ktorý nás vedie novým a pozitívnym smerom, v ktorom je sklon k depresii, je príjemný a jasne identifikuje a rieši tie nástroje a zručnosti 21. storočia, ktoré umožňujú Amerike "získať späť svoju výhodu" v medzinárodnom meradle.

Škola založená na januárovom modeli vzdelávania (JEM) nielenže upúšťa od štandardizácie, ale potvrdzuje rozmanitosť a stavia na nej. V škole založenej na JEM budú žiaci (a učitelia) inšpirovaní k objavovaniu a rozširovaniu svojich jedinečných vlastností a talentov a budú podporovať dokonalosť a zmysluplné učenie v amerických školách.