Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Pôvodný názov:
The Best Ways to Teach Primary Science
Obsah knihy:
V užšom výbere na ocenenie ASE Kniha roka 2017. Táto kniha poskytuje výnimočný pohľad na to, ako sa deti učia prírodné vedy, ako aj na to, ktoré vyučovacie prístupy sa ukázali ako najúspešnejšie. Na základe významného množstva výskumov uskutočnených za posledných 35 rokov kniha poskytuje cenné dôkazy o tom, ktoré osvedčené prístupy zlepšujú učenie a pomáhajú deťom skutočne sa učiť prírodné vedy.
Kniha: - poskytuje podporu pri zvyšovaní efektívnosti vyučovania prírodovedných predmetov na základných školách- ponúka spoľahlivú dôkazovú základňu založenú na významných výskumných zisteniach- pomáha pri rozhodovaní o tom, ktoré prístupy použiť vo svojom repertoári vyučovania- poskytuje podporu pri vypracovávaní písomných úloh.
Celkovo vám text pomôže rozvíjať vaše vedomosti a porozumenie primárnej vedy, ako aj to, ako najlepšie plánovať vyučovanie tohto dôležitého predmetu.
Poznatky o tom, ako sa deti najlepšie učia prírodovedu, spolu s praktickými nápadmi na vyučovanie, ktoré boli systematicky overené, robia z tejto knihy nevyhnutnú pomôcku pre učiteľov základných škôl v príprave a neoceniteľnú príručku pre učiteľov základných škôl vyučujúcich prírodovedu na prvom a druhom stupni.
"Táto kniha je významným, na dôkazoch založeným príspevkom k vyučovaniu prírodných vied na základnej škole. Poskytuje solídny základ pre zaneprázdnených učiteľov, aby mali prístup k výskumným zisteniam a mohli ich využívať na zlepšenie svojho profesionálneho rozvoja a praxe. Každá kapitola poskytuje komplexné pokrytie prírodovednej témy vrátane: revízie poznatkov z predmetu.
Výskumné zistenia o predstavách detí.
Postup učenia.
Navrhované spôsoby vyučovania a výskumné príklady a náčrty vyučovacích hodín. Táto kniha je cenným zdrojom informácií pre študentov učiteľstva a pre učiteľov s dlhoročnou praxou. Je nepostrádateľným doplnkom knižnej poličky každého učiteľa primárneho vzdelávania a každej univerzitnej katedry pedagogiky.".
Rob Toplis, nedávno vedúci lektor prírodovedného vzdelávania, Brunel University, Veľká Británia.
"Je to skvelá kniha "prečo..." a "ako...". Michael Allen využíva postupné porozumenie, ktoré podčiarkuje rozvíjajúce sa príbehy primárnej vedy spolu s rozvíjajúcim sa chápaním kľúčových myšlienok u detí. Jeho práca vychádza z bohatého výskumu, ktorý poskytuje základ pre "prečo..." pri organizácii a plánovaní učebných osnov. Tieto poznatky sú potom zúročené v rozsiahlych odborných skúsenostiach a praxi v triedach, aby učiteľom poskytli informácie o tom, "ako...", ktoré pokrývajú celý rad dôležitých tém v oblasti prvouky. Vynikajúca zbierka zdôvodnení a zdrojov.".
Mike Watts, profesor vzdelávania, Brunel University, Veľká Británia.
