Nadobúdanie rodovej príslušnosti v španielčine: Vplyv jazyka a veku

Pôvodný názov:

Gender Acquisition in Spanish: Effects of Language and Age

Obsah knihy:

Komparatívne skúmanie osvojovania si rodu v španielčine skorými a neskorými bilingvistami rôznych jazykových kombinácií je veľmi diskutované a kľúčové, keďže fenomén rodu zahŕňa gramatické prvky, ktoré sa vo všetkých troch skúmaných jazykoch líšia. Na tomto pozadí čelia skorí aj neskorí bilingvisti náročnej úlohe učenia, ktorá sa líši svojou zložitosťou.

Empirická štúdia, ktorá je zasadená do generatívneho rámca, sa zameriava na 257 účastníkov s rôznou úrovňou ovládania španielčiny od nízkej po pokročilú a prostredníctvom série testov sa snaží zistiť, ktoré mimojazykové a vnútrojazykové faktory pôsobia ako spúšťače nerodných výsledkov u dospelých používateľov kultúrneho dedičstva a učiacich sa L2. Tvrdí sa, že pozorovaná morfologická variabilita nevyplýva z reprezentačného (t. j.

syntaktického) deficitu, ale skôr z problému mapovania u učiacich sa L2 a hovoriacich z dedičstva. Úspešné dosiahnutie z hľadiska rodu je možné, ale závisí od súhry rôznych extralingvistických a lingvistických faktorov.