Religious Diversity in Canadian Public Schools: Rethinking the Role of Law
Kritické prehodnotenie úlohy práva vo vzťahu k náboženstvu v kanadskom verejnom školskom systéme. Kanadské verejné školy boli dlho poverené úlohou socializovať deti.
Táto povinnosť však môže spočívať v neistote popri otázkach náboženskej rozmanitosti. Kniha Religious Diversity in Canadian Public Schools, ktorá vychádza z troch významných prípadov Najvyššieho súdu, odhaľuje právne procesy, ktoré sú neprimerane lineárne, stláčajú viacrozmerné rozhovory do opozičného formátu a zbavujú hlasu samotné deti.
Toto presvedčivé dielo spája mnohé témy, ktoré oživujú verejný diskurz od oficiálneho uzákonenia multikulturalizmu v Kanade. Svoju analýzu situuje do vzťahu ku koncepciám národa, vzdelávania a rozmanitosti, Náboženská rozmanitosť v kanadských verejných školách podnecuje k hlbšej diskusii o tom, ako je náboženstvo sprostredkované verejnými školami, a vyzýva ku kritickému prehodnoteniu úlohy práva vo vzdelávaní.