Myslieť ako právnik: Rámec pre výučbu kritického myslenia pre všetkých študentov

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko oceňovaná pre svoj praktický prístup k výučbe kritického myslenia, sociálnej spravodlivosti a empatie vo vzdelávacích zariadeniach. Mnohí recenzenti vyzdvihujú jej pútavý štýl písania a príklady z reálneho sveta, ktoré sprístupňujú koncepty pedagógom aj rodičom. Hoci je kniha dobre prijímaná pre svoj obsah a použiteľnosť, niektorí recenzenti upozorňujú na problémy s funkciou zvýrazňovania vo verzii pre Kindle a vyjadrujú želanie, aby sa viac zamerala na konkrétne zručnosti kritického myslenia.

⬤ Neoceniteľný zdroj informácií pre pedagógov
⬤ praktické príklady na výučbu kritického myslenia
⬤ pútavý štýl písania
⬤ silný dôraz na sociálnu spravodlivosť a empatiu
⬤ použiteľný v rôznych predmetoch
⬤ podporuje rozvoj zručností kritického myslenia u všetkých žiakov.

⬤ Kindle verzia má problémy so zvýraznením
⬤ niektorí recenzenti by sa chceli viac zamerať na konkrétne mikro zručnosti pre kritické myslenie
⬤ súvisiace učebné osnovy môžu byť drahé.

(na základe 56 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Thinking Like a Lawyer: A Framework for Teaching Critical Thinking to All Students

Obsah knihy:

Kritické myslenie je základným nástrojom na zabezpečenie toho, aby študenti splnili svoj sľub. V skutočnosti je však kritické myslenie stále luxusným tovarom a študenti s najväčším potenciálom sú príliš často vystavení najmenším výzvam. Myslieť ako právnik :

⬤ Zavádza účinný, ale praktický rámec na odstránenie medzery v kritickom myslení.

⬤ Učiteľom poskytuje nástroje a vedomosti na výučbu kritického myslenia pre všetkých študentov.

⬤ Pomáha študentom osvojiť si zručnosti, návyky a myslenie právnikov.

⬤ Umožňuje študentom riešiť problémy 21. storočia.

⬤ Učí študentov, ako konkurovať na rýchlo sa meniacom globálnom trhu.

Colin Seale, učiteľ, ktorý sa stal právnikom, inovátorom v oblasti vzdelávania a zakladateľom thinkLaw, využíva svoje jedinečné skúsenosti na predstavenie širokej škály konkrétnych vyučovacích stratégií a príkladov, ktoré môžu učitelia využiť vo všetkých ročníkoch a predmetových oblastiach. Jednotlivé kapitoly sa venujú nedostatočným výsledkom, hodnote nuáns, argumentácii založenej na dôkazoch, sociálno-emocionálnemu učeniu, spravodlivému vzdelávaniu a využívaniu rodín na odstránenie rozdielov v kritickom myslení.