Muži a ženy, ktorých chceme: rod, rasa a debata o testoch gramotnosti v pokrokovej ére

Pôvodný názov:

The Men and Women We Want: Gender, Race, and the Progressive Era Literacy Test Debate

Obsah knihy:

Mali by prisťahovalci pri vstupe do Spojených štátov absolvovať test gramotnosti? Američania pokrokového obdobia diskutovali o tejto otázke viac ako dvadsať rokov a v čase, keď sa test gramotnosti stal zákonom v roku 1917, táto diskusia zmenila spôsob, akým Američania chápali prisťahovalectvo, a vytvorila logiku, ktorá formovala politiku obmedzovania prisťahovalectva počas celého dvadsiateho storočia.

Jeanne Petitová tvrdí, že diskusia o testoch gramotnosti sa týkala oveľa viac než len schopnosti čítať alebo cností vzdelávania. Dotýkala sa aj širších obáv o vzťah medzi pohlavím, sexualitou, rasou a americkou národnou identitou. Kongresmani, reformátori, novinári a odborníci, ktorí podporovali test gramotnosti, dúfali, že sa im podarí zastaviť príliv imigrantov z južnej a východnej Európy. Títo zástancovia obmedzenia vykresľovali negramotných prisťahovalcov ako rozptýlených, závislých chudákov, prisťahovalkyne ako chovné kobyly, ktoré rodia príliš veľa detí, a obidve tieto skupiny ako eugenickú hrozbu pre národné rasové zdroje. Odporcovia testu gramotnosti tvrdili, že noví prisťahovalci sú svalnatí, mužní pracovníci a starostlivé, cnostné matky, ktoré posilnia rasu a národ. Okrem toho diskutujúci nebojovali len o to, čo sociálna reformátorka Grace Abbottová nazvala typom mužov a žien, ktorých chceme. Definovali tiež ako normatívne mužov a ženy, ktorými boli - nepochybne bieli, nepochybne americkí a nepochybne vhodní na formovanie budúcnosti národa.

Jeanne D. Petitová je docentkou histórie na Hope College.