Multimodalita, učenie a komunikácia: Sociálny semiotický rámec

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka komplexné skúmanie komunikácie v digitálnom veku so zameraním na multimodalitu a jej dôsledky pre vzdelávanie a vytváranie významov. Obsahuje cenné vizuálne materiály a považuje sa za nevyhnutnú pre pochopenie úlohy multimodálnych prostriedkov.

Kniha je teoreticky bohatá, obsahuje užitočné vizuálne prvky, považuje sa za dôležitú pre pochopenie multimodálnej komunikácie a je oceňovaná za štruktúrovanú syntézu existujúcich myšlienok.

Niektorí čitatelia ju považujú za zložitú a nie je pútavá ani relevantná pre ich potreby, pričom jeden recenzent výslovne uviedol, že ju neuprednostňuje.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Multimodality, Learning and Communication: A Social Semiotic Frame

Obsah knihy:

Tento najnovší prehľad výskumu a teoretických poznatkov spája multimodalitu, učenie a komunikáciu prostredníctvom podrobných analýz tvorcov znakov a ich významov v múzeách, nemocniciach, školách a domácom prostredí. Analýzou videozáznamov, fotografií, snímok obrazovky a tlačených materiálov Jeff Bezemer a Gunther Kress výrazne prekračujú pohodlné domény tradičných miest (sociálneho) semiotického a multimodálneho výskumu.

Vyhýbajú sa falošnému vymýšľaniu a pomenovávaniu stále nových a vzrušujúcich domén a namiesto toho sa zameriavajú na základy pri zostavovaní súboru nástrojov pre aktuálne úlohy: konkrétne na opis a analýzu učenia a komunikácie v súčasnom svete ako jednej integrovanej oblasti. Teória načrtnutá v knihe sa opiera o výsledky rozsiahlych empirických výskumov autorov. V každej kapitole sa hodnotí vykonaná a vykonaná práca, pričom sa spochybňujú prijaté múdrosti a mnohé z nich sa stavajú na hlavu.

Vďaka rozsiahlym ilustráciám a mnohým príkladom, ktoré sú uvádzané s cieľom ukázať dosah a uplatniteľnosť teórie, je táto kniha nevyhnutným čítaním pre všetkých, ktorí pracujú v oblasti multimodality, semiotiky, aplikovanej lingvistiky a príbuzných oblastí. Obrázky z knihy si môžete pozrieť aj online na www.

routledge. com/9780415709620/