Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Multiculturalism in Higher Education: Increasing Access and Improving Equity in the 21st Century
Keďže sa vzdelávacie prostredie v Amerike neustále vyvíja a diverzifikuje, vysokoškolskí učitelia a správcovia musia byť špičkoví vo svojich prístupoch k vytváraniu rozmanitých vzdelávacích skúseností s vyššou úrovňou multikultúrneho povedomia. Na rozdiel od predchádzajúcich generácií vysokoškolské vzdelávanie v 21. storočí už nie je luxusom vyhradeným pre elitu a bohatých, ale je čoraz väčšou nevyhnutnosťou pre prístup na trhy práce. Komunitné vysoké školy a univerzity sa usilujú reagovať na požiadavky trhu práce tým, že sa snažia poskytovať zručnosti pre pracovné miesta, ktoré možno ešte neexistujú.
Vysoké školy a univerzity by sa mali usilovať o to, aby sa všetci ich študenti cítili vítaní a boli súčasťou kampusu, ktorý je odhodlaný oslavovať rozdiely. Okrem toho obsadenie miest na fakulte ľuďmi rôznych rás, kultúr, perspektív a identít pomôže poskytnúť mentorov a vzory, s ktorými sa môže každý stotožniť. Toto sú niektoré z dôležitých krokov k budovaniu komunity na akademickej pôde, ktorá pomáha študentom rozvíjať pocit spolupatričnosti, ktorý im umožňuje vytrvať a prosperovať na vysokej škole.
Vedecké práce v tomto zväzku ilustrujú stav multikultúrnej výchovy na univerzitách a vysokých školách. Autori prepájajú základné poznatky so súčasným chápaním, vďaka čomu je práca prístupná pre nováčikov a zároveň prínosná pre autority v oblasti multikultúrnej výchovy. Tento zväzok poskytuje premyslený diskurz o otázkach od rasovej a etnickej rozmanitosti študentov a pedagógov a dôležitých tém, ako je problematika zdravotného postihnutia, až po rôzne vzdelávacie kontexty, ako sú komunitné vysoké školy, HBCU a inštitúcie HSI.