Múdrosť a učebné osnovy: Kresťanské školstvo po postmoderne

Recenzie čitateľov

Kniha je považovaná za významný zdroj informácií pre kresťanských pedagógov, pretože poskytuje cenné poznatky pre tvorbu učebných osnov a vyučovacích metód. Bola však kritizovaná za to, že sa ťažko číta a že je vnímaná ako málo zrozumiteľná.

⬤ Prístupná pre triednych učiteľov a školských administrátorov
⬤ kladie základy pre integrálne kresťanské učebné osnovy a pedagogiku
⬤ vysoko hodnotené tými, ktorí sa zaoberajú kresťanským vzdelávaním
⬤ užitočné koncepty, ktoré sa môžu uplatniť aj vo verejných školách.

⬤ Niektorými považovaný za náročné čítanie
⬤ vnímaný ako príliš zložitý alebo nejasný
⬤ kritizovaný za nezmyselnosť alebo nedostatok obsahu.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Wisdom and Curriculum: Christian Schooling After Postmodernity

Obsah knihy:

Blomberg predkladá výklad v podstate kresťanského školstva, ktorý spochybňuje zaužívané názory jeho obhajcov aj kritikov.

Tvrdením, že vzdelávanie by malo študentov naučiť rozlišovať svetonázory, ktoré pôsobia v ich vlastnom vzdelávaní, zasadzuje dôležitý úder druhu kresťanského školstva, ktoré obhajuje, a zároveň prelamuje často zastávaný názor, že sekulárne vzdelávanie je samo osebe hodnotovo neutrálne. Vyslovuje názor, že jediným autentickým a čestným spôsobom, ako postupovať, je, aby školy explicitne prezentovali svoje vlastné hodnoty a presvedčenie.

Jadrom tohto postoja je jeho záverečná demontáž platnosti oddeľovania teórie a praxe.