MOOC a otvorené vzdelávanie vo svete

Recenzie čitateľov

Kniha „MOOC a otvorené vzdelávanie vo svete“ poskytuje komplexný prehľad o vývoji a vplyve MOOC (Massive Open Online Courses) na celom svete. Zachytáva výhody, výzvy a prebiehajúci vývoj v kontexte online vzdelávania. Medzi prispievateľmi sú významní odborníci, vďaka čomu je text cenným zdrojom informácií pre pedagógov aj študentov.

⬤ Komplexné pokrytie MOOC a otvoreného vzdelávania z viacerých perspektív.
⬤ Príspevky od širokého spektra uznávaných odborníkov v tejto oblasti.
⬤ Podrobné skúmanie výziev a riešení spojených so zavádzaním MOOC.
⬤ Pútavý a dobre organizovaný obsah, ktorý podnecuje kritické myslenie o vzdelávacích postupoch.
⬤ Relevantné pre rôzne publikum vrátane pedagógov, administrátorov a dizajnérov výučby.

⬤ Určitý zmätok medzi pojmami a koncepciami súvisiacimi s MOOC (napr. cMOOC vs. xMOOC).
⬤ Potenciál zahltenia informáciami pre začiatočníkov v tejto oblasti.
⬤ Potreba väčšieho množstva praktických usmernení týkajúcich sa navrhovania kurzov uprostred teoretických diskusií.
⬤ Pretrvávajúce výzvy pri implementácii a zabezpečovaní kvality v MOOC, ktoré si vyžadujú ďalšie skúmanie.

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

MOOCs and Open Education Around the World

Obsah knihy:

S rozmachom nových digitálnych foriem formálneho a neformálneho vzdelávania rastie potreba lepšie pochopiť, ako ľudia v rôznych regiónoch sveta zavádzajú masívne otvorené online kurzy (MOOC) a iné formy otvorených vzdelávacích zdrojov (OER). Pedagógovia, výskumníci, politici a mnohé ďalšie zainteresované strany chcú pochopiť, aké sú výsledky týchto iniciatív a ako ich možno zlepšiť.

Prebiehajúci vývoj v oblasti elektronického vzdelávania, ktorý súvisí s technológiami aj pedagogikou, núti inštitúcie a organizácie, aby sa okrem iného zaoberali otázkami akreditácie, udeľovania poverení, noriem kvality, inovatívneho hodnotenia a motivácie a úbytku učiacich sa. V reakcii na to sa v publikácii MOOC a otvorené vzdelávanie vo svete skúmajú a osvetľujú jedinečné implementácie MOOC a otvoreného vzdelávania v rôznych regiónoch a krajinách.

Kniha sa zameriava aj na rôzne príležitosti, ako aj dilemy, ktoré predstavuje táto rýchlo sa rozvíjajúca éra vzdelávania s využitím technológií. Aké sú rôzne formáty poskytovania, možnosti interakcie, systémy hodnotenia a obchodné modely? Aké sú kľúčové kontroverzie alebo otázky, o ktorých je potrebné diskutovať a ktoré je potrebné riešiť? Táto editovaná zbierka vysvetľuje MOOC a trendy a otázky otvoreného vzdelávania v rôznych kontextoch, delí sa o kľúčové výsledky výskumu a poskytuje praktické návrhy a odporúčania pre blízku budúcnosť.