Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.
Momentum: The Responsibility Paradigm and Virtuous Cycles of Change in Colleges and Universities
Vysokoškolským vzdelávaním sa prehnala éra zodpovednosti. Zdá sa, že všetci - zákonodarcovia, analytické centrá, noviny, časopisy, knihy a blogeri - chcú, aby sa vysoké školy a univerzity „zodpovedali“.
Pripájajú sa k rozpočtom, vypracúvajú správy, ktoré sa čítajú ako odhalenia, vyvíjajú dômyselné systémy na hodnotenie a triedenie a píšu knihy a články, ktoré opisujú koniec vysokej školy, ako ju poznáme. Podľa nich nás treba zreformovať, pretvoriť a reštartovať. Momentum mení konverzáciu z toho, ako iní vedú vysokoškolské vzdelávanie k zodpovednosti, na to, prečo vysoké školy a univerzity musia prijať potrebu preukázať vlastnú zodpovednosť.
Paradigma zodpovednosti, ktorá sa objavuje, zásadne mení dialóg od nápravy k prevencii, od reakcie k tvorbe, od prežívania k prosperite. Na implementáciu tejto novej paradigmy sa zavádza a opisuje dynamika pozitívnych cyklov.
Tieto vzostupné cykly stavajú na vlastných úspechoch a vedú k rastúcej sebadôvere - pocitu vitality a odolnosti. Budúcnosť týchto inštitúcií nie je výsledkom vonkajšieho tlaku alebo reformátorov.
Budúcnosť je niečo, čo môžu a mali by vytvárať tí, ktorí za ňu preberajú zodpovednosť.
