Môj tajný denník #Edtech: Pohľad na vzdelávacie technológie cez širšiu optiku

Recenzie čitateľov

V recenziách sa vyzdvihuje „Môj tajný EdTech denník“ od Ala Kingsleyho ako prístupný a prehľadný zdroj informácií pre pedagógov a nadšencov EdTech. Kniha ponúka širokú škálu tém a nápadov podaných v ľahko čitateľnej forme, vďaka čomu je prínosom pre nováčikov aj skúsených odborníkov v tejto oblasti. Demystifikuje EdTech s dôrazom na praktické stratégie a spoločné postrehy rôznych zainteresovaných strán.

Kniha sa ľahko číta, poskytuje množstvo praktických rád a zdrojov, zahŕňa rôzne perspektívy v oblasti EdTech, obsahuje užitočné časti s otázkami a odpoveďami a je vhodná najmä pre digitálnych lídrov v školách. Čitatelia oceňujú jej štruktúru, humor a spôsob, akým rozdeľuje zložité témy do stráviteľných segmentov. Vnímajú ju ako komplexný úvod do EdTech, ktorý je cenný pre tých, ktorí sú v akejkoľvek fáze svojej kariéry.

Niektorí recenzenti poznamenali, že kľukatý prístup knihy sa môže zdať čitateľom, ktorí hľadajú cielenejšiu, hĺbkovú analýzu, ohromujúci. Okrem toho šírka tém znamená, že niektoré oblasti nemusia byť pokryté vyčerpávajúco podrobne, čo vedie k pocitu povrchnosti pri niektorých témach.

(na základe 17 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

My Secret #Edtech Diary: Looking at Educational Technology Through a Wider Lens

Obsah knihy:

Vďaka viac ako 30-ročným skúsenostiam s vývojom a používaním produktov EdTech, ktoré sú zhrnuté do prehľadného formátu, vás chce kniha Môj tajný denník EdTech prinútiť zamyslieť sa nad minulosťou, súčasnosťou a budúcnosťou vzdelávacích technológií a nad tým, ako ovplyvňujú a formujú náš vzdelávací systém.

Môj tajný EdTech denník sa zamýšľa nad históriou EdTech, skúsenosťami získanými pred a po skončení projektu Kovid, návrhmi osvedčených postupov, spôsobom výberu správnych riešení a otázkami, ktoré je potrebné zvážiť pred realizáciou vašich digitálnych ambícií.

Vďaka jedinečným postrehom z pohľadu pedagógov a dodávateľov, radám pre začínajúcich EduPreneurs, návodom pre školy, ktoré zvažujú, ako spoluvytvárať technologické riešenia s dodávateľmi a ako sa správne rozhodnúť, si Al kladie za cieľ vrhnúť svetlo na vzdelávacie technológie čo najširšou optikou.

Vďaka odkazom na výskumy, postrehom dôveryhodných kolegov, rýchlym kontrolným zoznamom pripravených úloh, otázkam, ktoré si musíte klásť, spolu s hlasmi zosúladenými so sektorom, je cieľom tejto knihy dostať vás do tempa a premýšľať o EdTech vo veľkom.