Moduly supervízie na podporu pedagógov pri spoločnom vyučovaní: pomoc pri podpore a udržiavaní konzistentnej praxe v tejto oblasti

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Supervision Modules to Support Educators in Collaborative Teaching: Helping to Support & Maintain Consistent Practice in the Field

Obsah knihy:

Učiteľ v triede v 21. storočí už nie je samostatný odborník.

Čo môžu riaditelia škôl využiť na uľahčenie priebežného, do práce zakotveného, zámerne zameraného profesijného rozvoja, ktorý je jedinečný pre spoločné potreby učiteľských dvojíc a tímov pri ich spolupráci? Čo môžu vedúci prípravy učiteľov poskytnúť na podporu kandidátov na učiteľa a spolupracujúcich učiteľov pri plánovaní, vyučovaní a hodnotení učenia sa žiakov v kontexte spoločného vyučovania? Moduly supervízie na podporu pedagógov v kooperatívnom vyučovaní sú príručkou pre supervíziu založenou na výskume, ktorá je určená na podporu priebežnej reflexie a rozvoja učiteľov v kontexte kooperatívneho vyučovania. Je to nástroj pre vedúcich pracovníkov škôl a supervízorov pripravujúcich učiteľov, ktorý môžu používať pri rozvoji učiteľov v praxi a v prípravných kurzoch na všetkých stupňoch škôl PK-12. Mnohé zdroje príručky poskytujú praktické usmernenia pre zmysluplný rozvoj učiteľov, ktorý je založený na teréne, relevantný pre každodennú prácu učiteľov a umne prezentovaný tak, aby budoval spoluprácu medzi učiteľmi pri ich spoločnom uvažovaní a učení.

Jedinečnosť tohto prístupu spočíva v tom, že vedúci pracovníci škôl a supervízori sa učia spolu s učiteľmi a kandidátmi na učiteľov, pričom sa skúmajú relevantné témy. Príručka obsahuje súbor osemnástich interaktívnych modulov založených na aktivitách, ktoré sa zameriavajú na aktuálne obsahové znalosti a produktívne vyučovacie postupy.

V moduloch sú zakomponované párové a tímové aktivity, ktoré sa zaoberajú riešením problémov, dimenziami spoločného vyučovania, rozvojom komunikačných zručností a spolupráce, chápaním rozmanitosti, kultúrnou vnímavosťou a spoločným chápaním postupov založených na dôkazoch. Tento zdroj je ľahko použiteľný.

Keď si vedúci škôl a supervízori vyberú tému modulu, ktorá sa týka potrieb konkrétnej dvojice alebo tímu, dostanú podporu v podobe základných poznatkov o najaktuálnejšom výskume na danú tému, otázok na diskusiu o téme, návrhov produktívnych postupov, otázok na prehĺbenie osobného a skupinového porozumenia, aktivít na reflexiu profesijného rastu, kritickej analýzy scenárov vyučovania a stratégií monitorovania, následných opatrení a stanovovania cieľov. Moduly sa môžu používať v ľubovoľnom poradí a obsahujú reprodukovateľné materiály, ktoré môžu dvojice a tímy používať pri spolupráci a profesionálnom raste.