Model Scerts(r): Komplexný vzdelávací prístup k deťom s poruchami autistického spektra

Recenzie čitateľov

Kniha o modeli SCERTS je dobre hodnotená mnohými čitateľmi, najmä odborníkmi v oblasti porúch autistického spektra. Ponúka rozsiahle základné informácie, štruktúrovaný prístup a užitočné zdroje pre rodičov aj odborníkov. Niektorí čitatelia však napriek množstvu poskytnutých informácií považujú čítanie za suché a nezaujímavé.

⬤ Dobre štruktúrovaná a informatívna
⬤ poskytuje cenné podklady a teoretické základy
⬤ skvelá na komunikáciu a pochopenie vzdelávacích modelov pre poruchy autistického spektra
⬤ užitočná pre odborníkov, rodičov a pedagógov
⬤ obsahuje reprodukovateľné formuláre
⬤ výborný zdroj informácií pre hodnotenie a intervenciu.

⬤ Suchý a nezaujímavý štýl písania
⬤ považuje sa za drahý
⬤ niektorí čitatelia môžu uprednostniť elektronickú verziu.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Scerts(r) Model: A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders

Obsah knihy:

Model SCERTS(r), ktorý je prelomovou syntézou vývojových prístupov, prístupov založených na vzťahoch a zručnostiach, poskytuje rámec na zlepšenie komunikačných a sociálno-emocionálnych schopností u žiakov predškolského veku a žiakov základných škôl s poruchami autistického spektra (PAS) a ich rodín. Model "SCERTS(r)", ktorý vyvinuli medzinárodne uznávaní odborníci, podporuje vývojový pokrok v troch oblastiach: Sociálna komunikácia (spontánna komunikácia a nadväzovanie vzťahov), emocionálna regulácia (regulácia emocionálneho vzrušenia na podporu učenia a angažovanosti) a transakčná podpora (prvky, ktoré pomáhajú dieťaťu napredovať pri dosahovaní cieľa). Vďaka dvojdielnemu súboru príručiek budú mať odborníci v oblasti včasnej intervencie k dispozícii komplexné a praktické usmernenia na používanie "SCERTS(r)" pri hodnotení a intervencii. Zväzok I: Posudzovanie poskytuje podrobné základné informácie o modeli "SCERTS(r)" a sprevádza odborníkov procesom posudzovania. Odborníci na včasnú intervenciu preskúmajú výskumné základy a odporúčané postupy, ktoré sú základom modelu; dozvedia sa o konkrétnych cieľoch a úlohách pre každú z troch zložiek "SCERTS(r)"; získajú podrobný zoznam vývojových míľnikov, ktoré prispievajú k odporúčaným plánom hodnotenia a intervencie; preskúmajú podobnosti a rozdiely modelu "SCERTS®e;" s inými modelmi; a zistia, ako používať model vo vzdelávacích zariadeniach.

Súčasťou sú formuláre hodnotiacich správ a pozorovaní, ktoré pomáhajú zhromažďovať informácie a sledovať pokrok dieťaťa. II. diel: Intervencia poskytuje pracovníkom včasnej intervencie jednoznačné pokyny, ako pomôcť deťom dosiahnuť ich ciele po posúdení. Naučia sa, ako stanoviť priority a ciele sociálnej komunikácie a emocionálnej regulácie pre malé deti; vybrať zmysluplné a účelné aktivity, ktoré im pomôžu dosiahnuť ciele, implementovať štyri typy transakčnej podpory (podpora učenia, interpersonálna podpora, podpora rodiny a podpora medzi odborníkmi); a naučia sa, ako prepojiť všetky tri zložky "SCERTS(r)" pri plánovaní programu. Implementáciu modelu ilustrujú hĺbkové vinety o rôznych deťoch a rodinách a súčasťou sú aj formuláre na pomoc pri plánovaní intervencie. "SCERTS(r)" je pološtruktúrovaný, ale zároveň dostatočne flexibilný, aby reagoval na individuálne rozdiely, a preto sa dá aplikovať v mnohých rôznych prostrediach a používať s inými intervenčnými prístupmi. S týmto modelom zameraným na dieťa a rodinu, založeným na viac ako dvoch desaťročiach výskumu a klinických skúseností, budú mať pracovníci včasnej intervencie k dispozícii všetko, čo potrebujú na hodnotenie a podporu sociálneho a emocionálneho rozvoja detí s poruchami autistického spektra. Tieto príručky sú súčasťou "Modelu SCERTS(r)", ktorý predstavuje prelomový rámec na zlepšenie komunikačných a sociálno-emocionálnych schopností u jedincov s poruchami autistického spektra (PAS) a ich rodín.

Systém SCERTS, ktorý vyvinuli medzinárodne uznávaní odborníci, účinne podporuje vývoj v troch oblastiach: Sociálna komunikácia, regulácia emócií a transakčná podpora.

Získajte viac informácií o celom systéme SCERTS(r).