The Young Colonials: A Social History of Education in Trinidad and Tobago 1834-1939
Tvrdí, že vzdelávací systém na ostrovoch bol v koloniálnom období svojím obsahom a zameraním prispôsobený viac metropole ako miestnym podmienkam.
Využíva kariéru a iniciatívy J. O.
Cutteridgea, britského vzdelávacieho úradníka na Trinidade, na vykreslenie občasnej absurdity systému. Highli.