Misia vysoko: Jedna škola, ako sa ju odborníci pokúšali zlyhať a študenti a učitelia, vďaka ktorým zvíťazila

Recenzie čitateľov

Mission High je presvedčivý a hlboký prieskum amerického vzdelávacieho systému, ktorý poukazuje na osobné príbehy študentov a učiteľov a zároveň sa zaoberá širšími sociálnymi otázkami. Kniha získala pochvalu za pútavý štýl písania a hĺbku, zatiaľ čo niektorí čitatelia ju považujú za predvídateľnú alebo príliš optimistickú.

⬤ Podmanivé a pútavé rozprávanie.
⬤ Ponúka hlboký pohľad na americký vzdelávací systém.
⬤ Osobné príbehy spájajú čitateľov so širšími spoločenskými problémami.
⬤ Prístupné a dobre napísané.
⬤ Dáva nádej na reformu vzdelávania a zdôrazňuje vplyv obetavých učiteľov.

⬤ Niektorí považujú knihu za predvídateľnú a šablónovitú.
⬤ Kritici poukazujú na nedostatok objektivity a príliš optimistické pohľady.
⬤ Niekoľko čitateľov hľadá hlbšiu analýzu alebo kritiku.
⬤ Niektorí sa domnievajú, že neprináša nové informácie pre tých, ktorí sú už oboznámení s problematikou vzdelávania.

(na základe 37 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mission High: One School, How Experts Tried to Fail It, and the Students and Teachers Who Made It Triumph

Obsah knihy:

Táto kniha je darom z nebies a dojímavým portrétom pre každého, kto chce prekročiť zjednodušené nálepky a metriky a skutočne pochopiť mestskú strednú školu a jej veľmi individuálnych, odolných, dychtivých a brilantných študentov a pedagógov. -- Dave Eggers, spoluzakladateľ 826 National a ScholarMatch

Darrell je reflexívny, brilantný mladý muž, ktorý sa nikdy nepovažoval za dobrého študenta. Vždy mal problémy s čítaním a písaním. Darrellov otec, slobodný rodič, si nemohol dovoliť súkromných doučovateľov. Na konci strednej školy boli Darrellove známky a jeho sebavedomie na úplnom dne. Potom sa všetko zmenilo.

Keď sa novinárka Kristina Rizgová prvýkrát stretla s Darrellom na strednej škole Mission High School, chodil na hodiny matematiky, písal desaťstranovú výskumnú prácu a dostal niekoľko listov o prijatí na vysokú školu. A Darrell nebol výnimkou. Viac ako 80 percent maturantov zo strednej školy Mission High každoročne odchádza na vysokú školu, a to aj napriek tomu, že na škole sa učí veľký počet študentov učiacich sa po anglicky a študentov z chudobných rodín.

Prečo sa teda federálna vláda vyhráža zatvorením Mission High - a podobných škôl v celej krajine?

Spojené štáty už sto rokov smerujú k väčšej štandardizácii verejných škôl, čo viedlo k systému, ktorý kvalitu vzdelávania redukuje predovšetkým na jeden ukazovateľ: výsledky štandardizovaných testov. Podľa tohto čísla je stredná škola Mission High školou s nízkymi výsledkami, hoci jej počet študentov prihlásených na vysokú školu, počet absolventov, miera dochádzky a študentské prieskumy patria k najlepším v krajine.

Rizga tvrdí, že vlastnosti, ktoré sú pri učení najdôležitejšie - zručnosti ako kritické myslenie, intelektuálna angažovanosť, odolnosť, empatia, sebariadenie a kultúrna flexibilita - sa nedajú merať otázkami s viacerými možnosťami, ktoré navrhli vzdialené testovacie spoločnosti, ale môžu ich zistiť kvalifikovaní učitelia v efektívnych, personalizovaných a humánnych triedach, ktoré fungujú pre všetkých študentov, nielen pre tých najviac motivovaných.

Nezabudnuteľné, dôverné príbehy na týchto stránkach, ktoré vychádzajú zo štyroch rokov reportáží s bezprecedentným prístupom, otvárajú dvere do amerických verejných školských tried, o ktorých sa najviac hovorí - a ktoré sú pravdepodobne najmenej pochopené - a kde zväčša neviditeľné hlasy našich inteligentných, odolných študentov a ich oddaných pedagógov môžu ponúknuť jasný a nádejný plán, čo je potrebné na to, aby sme pomohli všetkým študentom uspieť.